小学(高年段)交通安全教育课教1.2009年3月.docVIP

一、交通安全教?育 教学目标：让学生认识?简单的交通?标志，初步了解一?些与他们生?活密切相关?的交通规则?，懂得自觉遵?守规则的重?要性及不懂?交通规则所?带来的危害?性，为了自己和?大家的安全?，人人都必须?遵守交通规?则。 教学重点和?难点 1．各种交通信?号、标志和标线?的作用。 2．有关的交通?法规。 教学过程 ?一、新课导入 随着交通运?输事业的发?展，道路上的车?辆越来越多?，交通安全问?题越来越受?到人们的重?视。怎样注意交?通安全呢？今天我们就?来学习。 二、认识交通标?志 1、提问：你知道各种?交通信号和?交通标志、标线吗？它们有什么?作用？ 2、出示交通标?志图片学生?分小组讨论?。 讨论内容：说一说这些?交通信号、标志和标线?各自的作用?。 “红绿灯”：是指设在交?通道口的交?通管制信号?。车辆和行人?的通行和停?止，都由红绿灯?的变换来指?挥，带有强制性?的约束效力?。无论车辆和?行人都要绝?对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，就指出了它?的作用。 禁止鸣笛标?志”：一般设在医?院附近，表示这里需?要安静，提醒司机在?有这个标志?? 的地方，禁止鸣笛。 道路转弯标?志”：一般设在道?路的急转弯?处，提醒司机，见到这一标?志，车辆慢行，? 前面有弯道?。 指路标志”：一般设在道?路旁，表示该地的?地名。也有的表示?道路前方所?到达的地? 点名称和距?离。 标线