小班音乐游戏《猫和老鼠》.docVIP

小班音乐游?戏《猫和老鼠》 活动目标： 1、通过熟悉音?乐，体验游戏中?猫来了的紧?张情绪，以及小老鼠?拿到食物回?到家的快乐?情绪。 2、遵守游戏规?则，学习模仿小?老鼠的动作?，积极参加游?戏。 活动准备：猫头饰、音乐、香肠若干 活动过程: 一、听音乐《小老鼠上灯?台》入场，引入主题。 师：宝贝们，今天妈妈给?你们做了好?多的香肠，想请你们好?好饱餐一顿?，可是路上被?一只很凶的?猫都抢走了?。现在只剩下?了这一小根?香肠，就是这一小?根香肠也是?好不容易才?得到的，你们知道是?怎么得来的?嘛？（孩子自由讲?述） 二、学习游戏规?则 1、讲故事，并用手指演?示故事情节?。 2、听音乐，感受音乐中?鲜明的形象?特征。 提问： （1）刚才在音乐?中你听到了?什么？ （2）猫叫了，小老鼠应该?怎么办？（停在原地，一动也不动?，不然就会被?老猫发现。） (3)我们什么时?候能去拿香?肠呢？（离香肠特别?近的时候，当你听到音?乐特别快的?时候，是老猫睡着?了，我们才可以?赶快去拿香?肠，迅速跑回来?。） 3、学本领，熟悉游戏规?则 老师带领孩?子来玩手上?的游戏,强调小老鼠?们要仔细观?察猫，并注意要走?一走，停一停，等离香肠很?近的时候，赶紧拿着香?肠就跑回来?。 三、听音乐做游?戏 1、第一次游戏?（老师和孩子?一起玩） 小结：有的小老鼠?胆子太小了?，猫一叫就被?吓跑了，这可不行，那什么时候?我们才能拿?到香肠呢？ 重点总结：猫叫的时候?，只要我们一?动不动，不发出声音?，就不会被老?猫发现。 2、第二次游戏?（请个别勇敢?的孩子参加?） 师：这些勇敢的?小老鼠要去?老猫的仓库?拿回我们的?香肠，一不小心就?会被老猫发?现的，很危险，你们有什么?话要对这些?小伙伴说吗?？（提醒幼儿注?意安全） 游戏小结：跑的太慢，声音太大都?不行，都会被捉住?的。 3、第三次游戏?（大部分孩子?参与） 给孩子交待?任务：哪些负责拿?回香肠，哪些负责营?救小伙伴。 4、第四次游戏?（全体孩子参?与） 小结：拿不到香肠?不要紧，要注意保护?自己不被老?猫抓到。 四、结束部分 我们的小老?鼠真是太勇?敢了，不仅把我们?的小伙伴都?救回来了，还拿回了这?么多的香肠?，剩下的香肠?我们就不用?拿了，留给老猫尝?尝鲜。 今天你们开?不开心啊？那我们去庆?祝一下吧！