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- 2018-01-28 发布于浙江
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思品:4.3追求有意义的人生课件(粤教版 八上)
* 第四单元 意义人生 4.3 追求有意义的人生 韦欢娥,是海南一名智障孩子的母亲,她十分关爱残疾人,无偿利用自家房屋,倾尽所有积蓄,创办残疾人康复综合服务中心。她还用自家50亩土地创办了智力和精神残疾人托养所,免费提供医疗、康复等服务。她积极体贴地为残疾人提供心理咨询,开展义诊活动;她举办丰富多彩的文化活动,鼓励残疾人,让残疾人充分地体现自我价值。“帮助人的感觉非常好,帮助了别人也快乐了自己,我这么做既能救我的小孩,也能救那些残疾人和老年人,这是一件很开心的事!”韦欢娥说。 韦欢娥的事迹告诉我们,人生的意义是什么? 探究点1: 探索、追求人生的意义 2013年2月25日,湖南人涂建放弃了某企业营销总监年薪15万元的工作,去工地当农民工。他的亲戚朋友觉得他是疯了。涂建则说:“这个想法在我脑子里徘徊两年了。”“生活早已经把我折磨得没有激情,我希望能通过工地这种苦行僧式的生活找到自我。”他做到了,一干就是147天。 (1)请你评析涂建的行为。 涂建的做法能让一个人真实地感受生活,更好地感受人生的意义,同时有利于找到真实的自我,为自己的发展找到方向。 (2)你认为涂建为什么要思考人生的意义? 关于人生意义的问题,是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求,如果不明白人生的意义,就会感动彷徨、空虚、无所适从。有目标的人生是有动力的,有意义的生活是充实的。对人生意义的发现会激
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