湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册《公平是社会稳定的“天平”》导学案.docVIP

班级：______组号：______姓名：______________ 【方法指导与使用说明】： 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本内容，用铅笔课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 【学习目标】 1、知识目标：掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。能力目标：学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。使学生懂得社会公平归于社会稳定和个体发展的重要性。 如何理解公平的含义和正确看待种种不公平现象。 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共4页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司