2017-2018学年高中数学 课时跟踪检测（九）简单随机抽样 苏教版必修3.docVIP

课时跟踪检测（九）简单随机抽样 层级一　学业水平达标 1．采用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取一个容量为3的样本，某个个体前两次未被抽到，第三次被抽到的机会是________． 解析：采用简单随机抽样时，每个个体被抽到的机会相等，与第几次抽取无关． 答案： 2．下列抽样中是简单随机抽样的是________． ①从100个号签中一次取出5个作为样本 ②某连队从200名党员官兵中，挑选出50名最优秀的官兵参加救灾工作 ③一彩民选号，从装有36个大小、形状都相同的号签的盒子中无放回地逐个抽出6个号签 ④从某班56名(30名男生，26名女生)学生中随机抽取2名男生，2名女生参加乒乓球混双比赛 解析：①不是逐个抽取，所以不是简单随机抽样；②④不满足等可能抽样，所以不是简单随机抽样；③是简单随机抽样． 答案：③ 3．一个总体含有100个个体，以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本，则指定的某个个体被抽到的可能性为________． 解析：可能性为＝. 答案： 4．对于简单随机抽样的下列说法： ①它要求被抽取的总体个数有限；②它是从总体中逐个地抽取；③它是一种不放回抽样． 其中正确的序号是________． 解析：由简单随机抽样的特点知，①②③均正确． 答案：①②③ 5．从个体总数N＝500的总体中抽取一个容量为n＝10的样本，使用随机数表法进行抽取，要取三位数．写出你抽得的样本，并写出抽选过程(起点在第几行第几列，具体方法)． 解：第一步：将总体中的个体编号(三位数)为000,001，002，…，499； 第二步：在随机数表中随机地确定一个数作为开始．如第6行第13列的数5开始； 第三步：从数5开始向右读下去，每次读三位，凡不在000～499中的数跳过去，遇到已经读过的数也跳过去，便可依次得到354,378,384,263,491,442,175,331,455,068. 这10个号码就是所需抽取的10个样本个体的号码． 层级二　应试能力达标 1．为了了解某校高一学生的期末考试情况，要从该年级700名学生中抽取120名学生进行数据分析，则在这次考查中，考查总体数为________，样本容量是________． 答案：700　120 2．在简单随机抽样中，某一个体被抽到的可能性与顺序________(填“无关”或“有关”)． 解析：简单随机抽样中，每个个体被抽到的可能性相同，与顺序无关． 答案：无关 3．在用抽签法抽样时，有下列五个步骤： (1)从箱中每次抽出1个号签，并记录其编号，连续抽取k次； (2)将总体中的所有个体编号； (3)制作号签； (4)将总体中与抽到的签的编号相一致的个体取出构成样本； (5)将号签放在同一箱中，并搅拌均匀． 以上步骤的次序是____________________________________________________． 答案：(2)(3)(5)(1)(4) 4．要检查一个工厂产品的合格率，从1 000件产品中抽出50件进行检查，检查者在其中逐一抽取了50件，这种抽样法可称为______________． 解析：该题总体中个数为1 000，样本容量为50，总体的个数较少，所抽样本的个数也较少，可用简单随机抽样方法抽取． 答案：简单随机抽样 5．某校有50个班，每班50人，现抽查250名同学进行摸底考试，则每位同学被抽到的可能性为________． 解析：根据简单随机抽样的特征，总量为50×50＝2 500人．∴每位同学被抽到的可能性为＝. 答案： 6．下列抽样实验中，适合用抽签法的有________． ①从某厂生产3 000件产品中抽取600件进行质量检验 ②从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 ③从甲、乙两工厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验 ④从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验 解析：①④中总体容量较大，不适合．③中甲、乙两厂生产的产品质量可能差异明显． 答案：② 7．某工厂共有n名工人，为了调查工人的健康情况，从中随机抽取20名工人作为调查对象，若每位工人被抽到的可能性为，则n＝________. 解析：∵简单随机抽样为机会均等的抽样， ∴＝，即n＝100. 答案：100 8．(江西高考)总体由编号为01,02，…，19,20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为______. 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 解析：从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两