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2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测(十四)磁场对通电导线的作用——安培力 教科版选修3-1
课时跟踪检测(十四) 磁场对通电导线的作用——安培力
1.如图1所示,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A,A与螺线管垂直,A导线中的电流方向垂直纸面向里,开关S闭合,A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是( )
图1
A.竖直向下 B.竖直向上
C.水平向右 D.水平向左
解析:选B 首先根据安培定则判断通电螺线管在A处产生的磁场方向:水平向左。根据左手定则判断可知:A受到通电螺线管磁场的作用力的方向:竖直向上,故A、C、D错误,B正确。
2.(多选)如图2所示,直导线处于足够大的磁场中,与磁感线的夹角为30°角,导线中通过的电流为I,为了增大导线所受的安培力,可采取的办法是( )
图2
A.增大电流I
B.增加直导线的长度
C.使导线在纸面内顺时针转30°角
D.使导线在纸面内逆时针转60°角
解析:选ABD 由公式F=BIL,当增大电流时,可增大通电导线所受的磁场力,故A正确;由公式F=BIL,当增加直导线的长度时,可增大通电导线所受的磁场力,故B正确;当使导线在纸面内顺时针转30°时,导线与磁场方向平行,则所受磁场力变为零,故C错误;当使导线在纸面内逆时针转60°时,导线垂直磁场方向投影长度伸长,则所受磁场力变大,故D正确。
3.通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内,如图3所示,ab边与MN平行。关于MN的磁场对线框的作用力,下列说法正确的是( )
图3
A.线框所受的安培力的合力为零
B.线框所受的安培力的合力方向向左
C.线框有两条边所受的安培力方向相同
D.线框有两条边所受的安培力大小相等
解析:选D 直导线中的电流方向由M到N,根据安培定则,导线右侧区域磁感应强度方向向外,ab边电流的方向向上,根据左手定则,ab边受向右的安培力,cd边受到向左的安培力,ad边受到向上的安培力,bc边受到向下的安培力,方向全不同;ab边受到的安培力大于cd边,ad边受到的安培力与bc边受到的安培力大小相等,合力向右,故A、B、C错误,D正确。
4.如图4所示,两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1,当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2,则此时b受到的磁场力大小变为( )
图4
A.F2 B.F1-F2
C.F1+F2 D.2F1-F2
解析:选A 导线a、b在对方位置产生的磁场大小相等方向相同,增加匀强磁场后,合磁场仍然大小相等,则a、b所受磁场力仍然大小相等,即b受到的磁场力大小也变为F2,故A正确,B、C、D错误。
5.螺线管正中间的上方悬挂一个通有顺时针方向电流的小线圈,线圈的平面与螺线管的轴线在同一竖直面内,如图5所示。当开关S合上时(一小段时间内),从上方俯视,线圈应该( )
图5
A.顺时针方向转动,同时向左移动
B.逆时针方向转动,同时向右移动
C.顺时针方向转动,同时悬线的拉力减小
D.逆时针方向转动,同时悬线的拉力增大
解析:选D 闭合S后,螺线管左端为S极,右端为N极,由左手定则知圆环右边受垂直于纸面向里的安培力,左边受垂直于纸面向外的安培力,所以从上向下看线圈逆时针方向转动,当转动到线圈与纸面垂直时,线圈等效为左端为N极、右端为S极的磁针,由磁极间的作用力可知悬线拉力增大。
6.如图6所示为一种自动跳闸的闸刀开关,O是转动轴,A是绝缘手柄,C是闸刀卡口,M、N接电源线,闸刀处于垂直纸面向里、B=1 T的匀强磁场中,CO间距离为10 cm,当磁场力为0.2 N时,闸刀开关会自动跳开。则要使闸刀开关能跳开,CO中通过的电流的大小和方向为( )
图6
A.电流方向C→O,电流大小为1 A
B.电流方向C→O,电流大小为2 A
C.电流方向O→C,电流大小为1 A
D.电流方向O→C,电流大小为2 A
解析:选D 由F=BIL得到I== A=2 A,因开关跳开时,要求安培力向左,由左手定则得电流方向O→C,所以D正确。
7.如图7所示,长为2l的直导线折成边长相等,夹角为60°的V形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为( )
图7
A.0 B.0.5BIl
C.BIl D.2BIl解析:选C V形导线两部分的受力情况如图所示。其中F=BIl,V形导线受到的安培力应为这两个力的合力,大小为F合=2Fcos 60°=BIl,故C项正确。
8. (多选)在倾角为α的光滑绝缘斜面上,放一根通电的直导线,如图8所示,当加上如下所述的磁场后,有可能使导线静止在斜面上的是( )
图8
A.加竖直向下的匀强磁场
B.加垂直斜面向下的匀强磁场
C.加水平向右的匀强磁场
D.加沿斜
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