2017-2018学年高中物理 阶段质量检测（一）机械振动 教科版选修3-4.docVIP

阶段质量检测(一)　机 械 振 动 (时间60分钟，满分100分) 一、选择题(共8小题，每小题6分，共48分。每小题至少有一个选项正确，全选对得6分，选不全得3分，错选不得分) 1．弹簧振子在光滑的水平面上做简谐运动，在振子向着平衡位置运动的过程中(　　) A．振子所受的回复力逐渐增大 B．振子离开平衡位置的位移逐渐增大 C．振子的速度逐渐增大 D．振子的加速度逐渐增大 2．一根弹簧原长为l0，挂一质量为m的物体时伸长x。当把这根弹簧与该物体套在一光滑水平的杆上组成弹簧振子，且其振幅为A时，物体振动的最大加速度为(　　) A.　　　　　　　　　　　 B. C. D. 3．如图1所示，物体m系在两弹簧之间，弹簧的劲度系数分别为k1和k2，且k1＝k，k2＝2k，两弹簧均处于自然状态，今向右拉动m，然后释放，物体在B、C间振动，O为平衡位置(不计阻力)，则下列判断正确的是(　　) 图1 A．m做简谐运动，OC＝OB B．m做简谐运动，OC≠OB C．回复力F＝－kx D．回复力F＝－3kx 4.如图2所示为同一实验室中甲、乙两个单摆的振动图像，从图像可知(　　) 图2 A．两摆球质量相等 B．两单摆的摆长相等 C．两单摆相位相差 D．在相同的时间内，两摆球通过的路程总有s甲＝2s乙 5．一个摆长约1 m的单摆，在下列的四个随时间变化的驱动力作用下振动，要使单摆振动的振幅尽可能增大，应选用的驱动力是(　　) 图3 图4 6．光滑的水平面上叠放有质量分别为m和m/2的两木块，下方木块与一劲度系数为k弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上，如图4所示。已知两木块之间的最大静摩擦力为f，使这两个木块组成的系统像一个整体一样地振动，系统的最大振幅为(　　) A. B. C. D. 7．如图5所示为一弹簧振子做简谐运动的振动图像，根据图像可以判断(　　) 图5 A．t1时刻和t2时刻振子位移大小相等，方向相同，且(t2－t1)一定等于T/2 B．t2时刻和t3时刻速度大小相等、方向相反 C．t2时刻和t4时刻加速度大小相等、方向相反 D．t1时刻和t3时刻弹簧的长度相等 8．如图6所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端连结一质量为m的木块置于OO′处，此时弹簧处于原长位置。现将木块从OO′处向右拉开一段位移L，然后放手，使木块在粗糙水平地面上减幅振动直至静止，设弹簧第一次恢复原长时木块的速度为v0，则(　　) 图6 A．弹簧第一次向左运动的过程中，木块始终加速 B．木块第一次向左运动的过程中，速度最大的位置在OO′处 C．木块先后到达同一位置时，动能一定越来越小 D．整个过程中木块只有一次机会速率为v0 二、实验题(共2小题，共20分，把答案填在题中横线上或按要求作答) 9．(10分)(1)某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当(选填“是”或“否”)。 ①把单摆从平衡位置拉开约5°释放：________。 ②在摆球经过最低点时启动秒表计时：________。 ③用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：________。 (2)该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据如表所示。用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如图7所示。该球的直径为________ mm。根据表中数据可以初步判断单摆周期随________的增大而增大。 图7 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s 1 999.3 32.2 2.0 2 999.3 16.5 2.0 3 799.2 32.2 1.8 4 799.2 16.5 1.8 5 501.1 32.2 1.4 6 501.1 16.5 1.4 10．(10分)在“探究单摆周期与摆长关系”的实验中， (1)关于安装选择仪器及测量时的一些实验操作，下列说法中正确的是________。 A．用米尺测出摆线的长度，记为摆长l B．实验中应选择体积较小、质量较大的小球 C．使摆线偏离竖直方向某一角度α小于10°，然后静止释放摆球 D．测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期 (2)实验测得的数据如下表所示。 次数 1 2 3 4 5 摆长l/cm 80.00 90.00 100.00 110.00 120.00 30次全振动时间t/s 53.8 56.9 60.0 62.8 65.7 振动周期T/s 1.79 1.90 2.00 2.09 2.19 振动周期 的平方T2/s2 3.20 3.61 4.00 4.37 4.80 图8 请将第三次的测量数据标在图8中，并在坐标图中作出T2随l变化的关系图像。 (3)根据数据及图像可知单摆周期的平方与摆长的定量关系是________。 三、计算题(共2小题，共32分。解答题应写出必要的文字说明、方程