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2018年高考数学 解题方法 快稳细活 填空稳夺 理
快稳细活 填空稳夺
一、直接法
直接法就是从题设条件出发,运用定义、定理、公式、性质、法则等知识,通过变形、推理、计算等得出正确的结论.
【例1】 (2016·全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos A=,cos C=,a=1,则b=________.
【答案】
【解析】因为A,C为△ABC的内角,且cos A=,cos C=,
所以sin A=,sin C=,
所以sin B=sin(π-A-C)=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=×+×=.
又a=1,所以由正弦定理得b==×=.
【对点训练】
1.(2015·全国卷Ⅰ)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=________.
【答案】1
【解析】∵f(x)为偶函数,∴f(-x)-f(x)=0恒成立,
∴-xln(-x+)-xln(x+)=0恒成立,∴xln a=0恒成立,∴ln a=0,即a=1.
2.(2014·全国卷Ⅰ)(x-y)(x+y)8的展开式中x2y7的系数为________.(用数字填写答案)
【答案】-20
【解析】(x+y)8中,Tr+1=Cx8-ryr,令r=7,再令r=6,得x2y7的系数为C-C=8-28=-20.
二、特殊值法
当填空结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,我们只需把题材中的参变量用特殊值代替即可得到结论.
【例2】 (2016·山东高考)已知双曲线E:-=1(a>0,b>0),若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是________.
【答案】2
【解析】法一:(特殊值法)利用双曲线的性质,设特殊值求解.
如图,由题意知|AB|=,|BC|=2c,
又2|AB|=3|BC|,∴设|AB|=6,|BC|=4,则|AF1|=3,|F1F2|=4,
∴|AF2|=5.由双曲线的定义可知,a=1,c=2,∴e==2.故填2.
法二:(直接法)利用双曲线的性质,建立关于a,b,c的等式求解.
如图,由题意知|AB|=,|BC|=2C.
又2|AB|=3|BC|,
∴2×=3×2c,即2b2=3ac,
∴2(c2-a2)=3ac,两边同除以a2并整理得2e2-3e-2=0,解得e=2(负值舍去).
【对点训练】
(2014·安徽高考)数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比为q的等比数列,则q=________.
【答案】1
【解析】法一:(特殊值法)由题意知a1,a3,a5成等差数列,a1+1,a3+3,a5+5成等比数列,所以观察可设a1=5,a3=3,a5=1,所以q=1.故填1.
法二:(直接法)因为数列{an}是等差数列,所以可设a1=t-d,a3=t,a5=t+d,故由已知得(t+3)2=(t-d+1)(t+d+5),得d2+4d+4=0,即d=-2,所以a3+3=a1+1,即q=1.
三、数形结合法
根据题目条件,画出符合题意的图形,以形助数,通过对图形的直观分析、判断,往往可以快速简捷地得出正确的结果,它既是方法,也是技巧,更是基本的数学思想.
【例3】 (2016· 全国卷Ⅲ)已知直线l:mx+y+3m-=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.若|AB|=2,则|CD|=________.
【答案】4
【解析】由直线l:mx+y+3m-=0知其过定点(-3,),圆心O到直线l的距离为d=.
由|AB|=2得2+()2=12,
解得m=-.
又直线l 的斜率为-m=,
所以直线l的倾斜角α=.
画出符合题意的图形如图所示,过点C作CE⊥BD,则∠DCE=.在Rt△CDE中,可得|CD|==2×=4.
【对点训练】
1.(2015·全国卷Ⅰ)若x,y满足约束条件则z=3x+y的最大值为________.
【答案】4
【解析】画出可行域(如图所示).
∵z=3x+y,
∴y=-3x+z.
∴直线y=-3x+z在y轴上截距最大时,即直线过点B时,z取得最大值.
由解得即B(1,1),
∴zmax=3×1+1=4.
2.(2014·全国卷Ⅱ)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0.若f(x-1)0,则x的取值范围是________.
【答案】(-1,3)
【解析】∵f(x)是偶函数,∴图象关于y轴对称.又f(2)=0,且f(x)在[0,+∞)上单调递减,则f(x)的大致图象如图所示,由f(x-1)0,得-2x-12,即-1x3.
四、等价转化法
通过“化复杂为简单,化陌生为熟悉”将问题等价转化为便于解决的问题,从而得到正确的结果.
【例4】 (2016·全国卷Ⅰ)设等比数列{an}满足a1+a3=10,a2+a4=
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