2018年高考数学二轮复习 第一部分 专题一 第一讲 集合、 常用逻辑用语教案.docVIP

第一讲 集合、常用逻辑用语 [考情分析] 1．本部分作为高考必考内容，仍会以选择题的形式在前几题的位置考查，难度较低；2.命题的热点依然会考查集合的运算，集合的基本关系的相关命题要注意；3.常用逻辑用语考查的频率不多，且命题点分散，其中充要条件的判断及含有量词的命题的否定交汇综合命题. 年份 卷别 考查角度及命题位置 2017 Ⅰ卷 集合的交集运算·T1 Ⅱ卷 集合的并集运算·T1 Ⅲ卷 求集合交集中元素个数·T1 2016 Ⅰ卷 集合的交集运算·T1 Ⅱ卷 集合的交集运算、一元二次不等式的解法·T1 Ⅲ卷 集合的补集运算·T1 2015 Ⅰ卷 集合的概念、表示方法及交集运算·T1 Ⅱ卷 集合的概念及并集运算·T1 [真题自检] 1．(2017·高考全国卷Ⅰ)已知集合A＝{x|x2}，B＝{x|3－2x0}，则(　　) A．A∩B＝ B．A∩B＝? C．A∪B＝ D．A∪B＝R 解析：因为A＝{x|x2}，B＝{x|3－2x0}＝{x|x}，所以A∩B＝，A∪B＝{x|x2}．故选A. 答案：A 2．(2017·高考全国卷Ⅲ)已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{2,4,6,8}，则A∩B中元素的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：A，B两集合中有两个公共元素2,4，故选B. 答案：B 3．(2016·高考全国卷Ⅰ)设集合A＝{1,3,5,7}，B＝{x|2≤x≤5}，则A∩B＝(　　) A．{1,3} B．{3,5} C．{5,7} D．{1,7} 解析：因为集合A与集合B的公共元素有3,5，由题意A∩B＝{3,5}，故选B. 答案：B 4．(2016·高考全国卷Ⅲ)设集合A＝{0,2,4,6,8,10}，B＝{4,8}，则?AB＝(　　) A．{4,8} B．{0,2,6} C．{0,2,6,10} D．{0,2,4,6,8,10} 解析：∵集合A＝{0,2,4,6,8,10}，B＝{4,8}，∴?AB＝{0,2,6,10}． 答案：C 5．(2015·高考全国卷Ⅱ)已知集合A＝{x|－1x2}，B＝{x|0x3}，则A∪B＝(　　) A．(－1,3) B．(－1,0) C．(0,2) D．(2,3) 解析：将集合A与B在数轴上画出(如图)．由图可知A∪B＝(－1,3)． 答案：A 集合 [方法结论] 1．子集个数：含有n个元素的集合，其子集的个数为2n；真子集的个数为(2n－1)(除集合本身)． 2．给出集合之间的关系，求解参数，要善于运用集合的性质进行灵活转化：如A∪B＝A?B?A和A∩B＝A?A?B. 3．高考中通常结合简单的绝对值不等式、一元一次不等式和分式不等式等考查，常用数形结合——数轴法．其步骤是：(1)化简集合；(2)将集合在数轴上表示出来；(3)进行集合运算求范围． [题组突破] 1．(2017·洛阳模拟)设集合P＝{x|x1}，Q＝{x|x21}，则(　　) A．P?Q　　　　　　 B．Q?P C．P??RQ D．Q??RP 解析：依题意得Q＝{x|－1x1}，因此Q?P，选B. 答案：B 2．(2017·长沙模拟)已知集合A＝{1,2,3}，B＝{x|x2－3x＋a＝0，a∈A}．若A∩B≠?，则a的值为(　　) A．1 B．2 C．3 D．1或2 解析：当a＝1时，B中元素均为无理数，A∩B＝?；当a＝2时，B＝{1,2}，A∩B＝{1,2}≠?；当a＝3时，B＝?，则A∩B＝?.故a的值为2.选B. 答案：B 3．设集合A＝{1,2,3}，B＝{2,3,4}，则A∪B＝(　　) A．{1,2,3,4}　　　　 B．{1,2,3} C．{2,3,4} D．{1,3,4} 解析：依题意得A∪B＝{1,2,3,4}，选A. 答案：A 4．(2017·武汉模拟)设A，B是两个非空集合，定义集合A－B＝{x|x∈A，且x?B}．若A＝{x∈N|0≤x≤5}，B＝{x|x2－7x＋100}，则A－B＝(　　) A．{0,1} B．{1,2} C．{0,1,2} D．{0,1,2,5} 解析：A＝{0,1,2,3,4,5}，B＝{x|2x5}，∴A－B＝{0,1,2,5}．选D. 答案：D [误区警示] 求解集合问题时易忽视的三个问题 1．集合中元素的形式，元素是数还是有序数对，是函数的定义域还是函数的值域等； 2．进行集合的基本运算时要注意对应不等式端点值的处理，尤其是求解集合补集的运算，一定要搞清端点值的取舍，不能遗漏； 3．求解集合的补集运算时，要先求出条件中的集合，然后求其补集，不要直接转化条件而导致出错． 命题及复合命题真假的判断 [方法结论] 判断含有逻辑联结词命题的真假的方法 方法一(直接法)：①确定这个命题的结构及组