人教版四年级上册第27课《乌塔》课件.pptVIP

学习目标 1、认识本课的6个生字。 2、流利地朗读课文，读懂课文内容。 3、通过对本课的学习，增强独立生活、自强自立的意识。 自学指导（一） 1、圈出课文中要认的字组成的词语，并用“——”划出它们所在的句子。注意读正确。 2、用自己喜欢的方式朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游历 的事。 自学指导（二） 1,她游历了哪些国家？从课文哪个自然段可 以找到？ 2、课文哪个自然段写她在旅行当中的具体做 法？ 3、作者和乌塔是怎样讨论小孩单独出去旅行 这个问题的？ 乌塔游历了哪些国家？ 法国、瑞士、奥地利、意大利 她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。 想一想她在旅行当中是怎么做的？旅行之前做了哪些准备？ 1、设计好了旅行路线和日程。 2、查警察局的电话号码， 3、给家里拨个电话或寄张明信片。 4、用了三年的时间准备这次旅行。 作者和乌塔 是怎样讨论小孩 单独出去旅行这个问题的？ 乌塔，你独自一人游欧洲不怕危