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時間：106年11月17日(五)16：30 地點：國立臺灣師範大學進修推廣部 三樓講座教室 師培大學諮詢會議 第二期 中等學校暨國小階段 跨領域美感教育實驗課程開發計畫 日期 106年11月17日(星期五) 地點 國立臺灣師範大學進修推廣部3樓講座教室 時間 16:30－18:30 16:00 | 16:30 報到、領取資料 工作人員 16:30 | 16:40 開幕式/教育部師資培育及藝術教育司 彭寶樹科長致詞 主持人: 趙惠玲教授 (國立臺灣師範大學美術學系) 16:40 | 17:00 國小階段跨領域美感教育計畫概覽 主持人: 趙惠玲教授 (國立臺灣師範大學教美術系) 17:00 | 17:20 國小階段跨領域美感教育計畫 師培大學角色與任務說明 主持人:林小玉教授 (臺北市立大學音樂學系) 17:20 | 17:40 國小階段跨領域美感教育計畫 執行經費/網站資源說明 主持人:李其昌教授 (國立臺灣藝術大學 藝術與人文教學研究所) 17:40 | 18:00 中等學校跨領域美感教育計畫 師培大學實務分享 主持人: 趙惠玲教授 (國立臺灣師範大學美術學系) 18:00 | 18:30 綜合討論 主持人: 趙惠玲教授 高震峰教授 林小玉教授 莊敏仁教授 李其昌教授 陳韻文教授 18:30 | 19:00 餐敘/賦歸 開幕式 教育部長官致詞 彭寶樹 科長 教育部師資培育及藝術教育司 目次 計畫概覽 職稱 姓名 服務單位 計畫主持人 趙惠玲 國立臺灣師範大學美術學系 共同主持人 黃純敏 國立臺灣師範大學教育學系 協同主持人 林小玉 臺北市立大學音樂學系 協同主持人 李其昌 國立臺灣藝術大學藝術與人文教學研究所 協同主持人 高震峰 臺北市立大學視覺藝術學系 協同主持人 莊敏仁 國立臺中教育大學音樂學系 協同主持人 陳韻文 曾任職於國立臺南大學戲劇創作與應用學系 專任助理 林芸安 國立臺灣師範大學美術學系 專任助理 賴亭樺 國立臺灣師範大學美術學系 專任助理 陳鈺佩 國立臺灣師範大學美術學系 專任助理 王亭方 國立臺灣師範大學美術學系 專任助理 喻薈融 國立臺灣師範大學美術學系 兼任助理 陳怡儒 臺北市立大學音樂學系 兼任助理 管珮君 國立臺灣師範大學圖文傳播學系 兼任助理 黃彥鈞 國立臺灣師範大學教育學系 區域 姓名/職稱 服務機關 系所 師培階段 北區 陳淳迪 教授 國立臺北教育大學 藝術與造型設計學系 國小階段 潘宇文 副教授 國立臺灣師範大學 音樂學系 中等階段 張連強 助理教授 國立臺灣藝術大學 戲劇學系 中等階段 國小階段 江學瀅 助理教授 中國文化大學專任暨國立臺灣師範大學美術學系兼任 心理輔導學系 中等階段 陳美然 講師 臺北市立大學 音樂學系 國小階段 蘇郁惠 教授 國立清華大學 音樂學系 國小階段 劉淑英 副教授 國立清華大學 幼兒教育學系 國小階段 中區 蕭寶玲 教授 國立臺中教育大學 美術學系 國小階段 王麗雁 副教授 國立彰化師範大學 美術學系 中等階段 羅雅柔 副教授 國立臺灣體育運動大學 舞蹈學系 中等階段 陳箐繡 教授 國立嘉義大學 視覺藝術學系 國小階段 南區 姚村雄 教授 國立高雄師範大學 視覺設計系 中等階段 鄭方靖 教授 國立臺南大學 音樂學系 國小階段 中等階段 伍鴻沂 教授 國立屏東大學 音樂學系 國小階段 中等階段 東區 羅美蘭 教授 國立東華大學 藝術創意產學系 國小階段 中等階段 郭美女 教授 國立臺東大學 音樂學系 國小階段 中等階段 配合十二年國民教育理念，第二期「中等學校暨國小階段跨領域美感教育課程開發計畫」之理念如下： 持續共同開發跨領域美感課程 擴增多元學校跨領域美感課程實踐 於師培機制將跨領域美感課程向下紮根 全面普及跨領域美感課程理念與實務 ▎跨領域美感教育計畫願景圖 ▎ ▎跨領域美感課程之定義 跨領域美感課程係指以藝術概念、美感元素與藝術資源等，融整其他學科之教學，作為活化、輔助學科學習的媒介、資源與策略。課程規劃可包含下列面向： 使用藝術媒介、藝術資源等素材，及應用藝術實作、藝術鑑賞等活動，輔助、活化教學。 就學科單元中與藝術領域交集之知識結構或美感共通性等，融整課程。 國小階段課程實施模式包含級任包班、科任教學、其他（例如：校訂課程、彈性課程、主題課程等） 一 二 三 國小階段實驗學校學校選取原則 本計畫規劃於各縣市增列1至5所小學，並邀請全國10所師培大學附設小學加入，致力於縣市均衡發展國小端跨領域教學團隊。 國小階段實驗學校申請標準 跨領域課程之實施方式與團隊成員 1-1 擬執行計畫之實施方式 1-2 擬參與本計畫之教師組成 執行跨領域計畫之前備經驗(歷年曾參與之合作計畫) 發展在地夥伴學校關