看雪说课课件.pptVIP

　　中敖镇小学 舒文颖 * ——人教课标版二年级上册《看雪》说课设计 设计理念 课标指出：“阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程。”本次设计主要借助远教资源生动的画面、鲜明的色彩、形象的声音创设情境。注重儿童世界和社会生活实际的联系，激发学生阅读的兴趣。透过语言文字，引导学生深入与文本对话，在多方对话中生成情感。促使语言、画面、情感与智慧在阅读对话中交融共生，使我们的语文教学直抵学生心灵，成为心灵的语文。 教材简析 《看雪》是人教课标版义务实验教科书小学第三册第三单元中的一篇精读课文，课文是围绕单元目标中“爱祖国”这个主题编写的，课文讲述了台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文内容以对话为主，语言清新、简洁、浅显易懂。在教学时，引导学生在快乐阅读中了解海峡两岸人民期盼和平的愿望，知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，北京是我国的首都，由此激发学生的强烈的爱国情感。 知识与能力（教学重点） 1、认识10个生字，会写8个字。读准字音，认 清字形，理解字意，并能规范书写。 2、能正确，流利，有感情地朗读课文，体会文中的老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 教学目标 过程与方法 利用资源创设情境，以角色对话为主，通过角色朗读、角色体