江苏省宿迁市高中数学 第22课时 向量的数乘（二）导学案（无答案）苏教版必修4.docVIP

第22课时：向量的数乘（2） 【学习目标】 向量数乘的几何意义和等式 【问题情境】 1.实数与向量相乘，记作： （1）大小： （2）方向： 特别地： 2. 如果，则称向量可以用非零向量线性表示。 在中，分别是的中点，那么能用线性表示吗？ 【合作探究】 讨论：1.如果 2如果则存在唯一的实数，使得 向量共线定理： 练习； 判断下列结论是否正确 (1)若 (2)若，则存在唯一的实数，使得 (3)若（4）若 2.已知两个向量不共线，若共线，则k=_______ 3.已知,用表示=___________ 变式：已知，用表示=_____ 【展示点拨】 例1.如图，点C在线段AB上，且AB=3AC，又 求证：A,D,E三点共线C 例2. 如图，中，C是直线AB上一点，,求证： 变式：已知不共线，且，则P点轨迹是直线AB 例3.已知O是平面内一定点，A,B,C是平面内不共线的三个点，则动点P满足,则点P的轨迹一定通过的______(填“外心”，“内心”， “重心”，“垂心”) 【学以致用】 1.在中，=_______ 2.在四边形ABCD中，，其中不共线，则四边形ABCD的形状是________（填“梯形”，“菱形”“矩形”） 3.已知O是所在平面内一点，D为BC边的中点，且，那么下列结论成立的是________ (1) (2) (3) (4) 4.在中，已知D是AB上一点，若=______ 5.在平行四边形ABCD中，E,F分别是边CD和BC的中点，若，则=_______ 6.点G是的重心，点D是AB的中点，若,则实数=_____ 第22课时：向量的数乘 同步训练 【基础训练】 1.下列四个命题：①若|a|＝0，则a＝0；②若|a|＝|b|，则a＝b或a＝－b；③若a∥b，则a与b同向或反向；④若a＝0，则－a＝0.其中正确命题的序号为________． 2. 已知是△ABC所在平面内的一点，若，其中λ∈R，则点一定在________. 3. 4. . 5. 6. 7. 如图，在平行四边形中，对角线与交于点，，则＝________. 8.在△ABC中，已知D是AB边上一点，若＝，＝＋λ，则λ等于________. 【拓展提升】 9.在中，分别为的中点，相交于点，设，试用表示. 10.平行四边形OADB的对角线交点为C，＝，＝，＝a，＝b，用a、b表示、、. 1 C A O B D E C B A E C D B A