江苏省宿迁市高中数学 第6课时 you导公式（一）导学案（无答案）苏教版必修4.docVIP

第6课时：诱导公式（1） 【学习目标】 掌握好诱导公式； 熟练的应用公式进行运算. 【问题情境】 1. 在初中我们学习了求锐角的三角函数值,现在角的概念已经推广到了任意角,能否把任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值呢?2. 当α=390°时,能否求出它的正弦、余弦和正切值?3. 由2你能否得出一般性的结论?试说明理由. 1设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等公式一： sin（2kπ＋α）＝cos（2kπ＋α）＝tan（2kπ＋α）＝公式二：角-α与α的三角函数值之间的关系： sin（－α）＝cos（－α）＝tan（－α）＝ 公式三：π-α与α的三角函数值之间的关系：sin（π－α）＝cos（π－α）＝tan（π－α）＝公式四：设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin（π＋α）＝cos（π＋α）＝tan（π＋α）＝诱导公式记忆口诀名不变符号看象限。利用公式二和公式三π （2）π （3） 总结： 解题步骤 (1) 用公式(2)将负化为正角; (2)大于2π的角用公式(1); (3)再用公式(3)或(4)化为锐角三角函数. 例2判断下列函数的奇偶性： （1） 例3化简: （1） （2） 【学以致用】 1．求下列各三角函数值. （1）sin（－π） （2）sin（－1200°） （3）tan(－π) (4)tan(－855°) （5）cosπ (6)cos(－945°) 2．求：的值. 3.判断下列函数的奇偶性： 4．若cos165°＝a，则tan195°等于_____________ 第6课时：诱导公式（1）同步训练 【基础训练】 1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. 【拓展提升】 1