江苏省宿迁市高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制课件 苏教版必修4.pptVIP

弧度制 在角度制下，当把两个带着度、分、秒各单位的角相加、相减时，由于运算进率不是十进制，给我们带来不少困难．那么我们能否重新选择角的单位，使在该单位制下两角的加、减运算与常规的十进制加减法一样去做呢？ 角度制 的角是如何定义的？ O A B 我们把用度做单位来度量角的制度叫做角度制. O A C l=2r α 定义： 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，即用弧度制度量时，这样的圆心角等于1rad. ?AOC=2 rad 角?的弧度数的绝对值： r l=r O A B α ?AOB=1 rad 以弧度作为单位来度量角的单位制，叫做弧度制 　　若弧是一个半圆，则其圆心角的弧度数是多少？若弧是一个整圆呢？ 周角= 2? rad 平角= ? rad 即180°= ? rad 即360°= 2? rad 正角的弧度数是正数，负角的弧度数是负数， 零角的弧度数是0 用角度制和弧度制来度量零角，单位不同， 但量数相同（都是0） 用角度制和弧度制来度量任一非零角，单位不同，量数也不同。 把角度换成弧度： 把弧度换成角度： 1800= ? rad 10= 弧度 ? rad=1800 例1:把下列各角从度化为弧度： (2)2520 (3)11015/ 例2:把下列各角从弧度化为度： 结论： (1)600 填表： 角度 ? ? ? ? ? 弧度 ? ? ? ? ? ? 例3: 将下列各角化成 的形式,在指出它们分别是第几象限角. 注意几点： 1．今后在具体运算时，“弧度”二字和单位 符号“rad”可以省略 如：3表示3rad sin?表示?rad角的正弦 2．一些特殊角的度数与弧度数的对应值应 该记住． 3．应确立如下的概念：角的概念推广之后， 无论用角度制还是弧度制都能在角的集合 与实数的集合之间建立一种一一对应的关系. 1.用弧度制表示 （2）终边在坐标轴上的角的集合 2.已知四边形的四个内角之比是1：3：5：6， 分别用角度制和弧度制将这些内角的大小表示出来。 （3）第二象限角的角的集合 练习: S 例4: 如图，已知扇形的圆心角的弧度数为|α| （0α2π）， 半径为r， r 弧长为l， l α 面积为S. 求证： （1） l = |α|×r; 练习： 2.已知扇形的圆心角为2rad,弧长为4cm,则扇形面积是__________ 3.已知扇形的圆心角为2rad,扇形周长为8cm,则扇形面积是__________ 4.用20cm长的铁丝围一个扇形的周长,求围成扇形的最大面积. 1.直径为1.4m的飞轮每小时按顺时针方向旋转24000转,则飞轮每秒转过的弧度数是____,轮周上一点每秒转过的弧长是________ 作业： P10习题 5，6，7，8，9 课后练习: 1.集合 , 则M与N之间的关系是( ) A.M=N B. C. D. 2.在1时15分时,时针和分针所成的最小正角是_______弧度. 3.自行车的大链轮上有48齿,小链轮上有20齿,当大链轮转过一周时,小链轮转过的弧度数的绝对值是____ 4.已知 , 则