2016九年级化学课件9.3《环境污染的防治》复习..pptVIP

知识网络 知识回顾 例题解析 知识网络 知识回顾 例题解析 第3节 环境污染的防治 知识网络 知识网络 环境污染的防治 还人类洁净的空气 保护水资源 常见的空气污染问题及治理方法 酸雨的形成原因、危害及治理方法 空气质量报告 回收利用固体废弃物 水体污染的原因与治理 化学方法治理水污染 固废的危害 固体废弃物的回收利用 知识回顾 知识点1　还人类洁净的空气 知识回顾 1.空气污染：由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度_______了环境所能允许的极限，从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成_____________的现象。 2.常见的空气污染问题有_________、_____、____________等。 超出 危害和影响 温室效应 酸雨 臭氧层破坏 知识回顾 3.空气质量报告的主要内容包括_______________、____________、_____________、______________。 4.空气污染指数越大，空气质量越_____。 5.目前我国造成大气污染的主要污染物是_____、 _____、 __________、 _______________。 6.酸雨是指pH小于_____的降水（包括雨、雪、霜、露、雾和雹等）。 空气污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 差 SO2 CO 氮氧化物 可吸入颗粒物 5.6 7.酸雨危害： （1）导致鱼类_____，影响水生生物的生长和繁殖； （2）使土壤______，破坏农作物和森林的生长； （3）使桥梁、艺术品、建筑物、机器等_____损坏； （4）______人体健康。 8.酸雨类型已从硫酸型向__________________转化，所以要注意控制氮氧化物的排放。 硫酸和硝酸复合型 死亡 酸化 腐蚀 危害 知识回顾 9.大气污染的防治： （1）______污染源； （2）开发利用________，替代化石燃料； （3）化石燃料除____后使用； （4）废气尾气经___________后排放 ； （5）汽车尾气使用___________处理等。 消除 新能源 硫 回收处理 净化催化剂 知识回顾 知识点2　保护水资源 知识回顾 1.水体污染主要来自__________、__________和_____________。 2.污水净化装置中石子、细沙、布和棉花的作用是_______；活性炭的作用是_______；加明矾的作用是___________；加漂白粉的作用是__________。 工业废水 农业用水 生活污水 过滤 吸附 吸附沉降 杀菌消毒 3.水污染的治理与防治 （1）利用____________处理污水； （2）水污染的综合防治： a.___________________ ：研究化学反应探究和工艺，实现化工产品的无污染生产、研制无磷洗涤剂等。 b.________________________ ：研究高效率、低消耗的污水处理技术，对污水进行综合治理。 c.___________________ ：研制无污染化肥和农药。 化学方法 减少污染物的产生 生活污水处理后再排放 合理使用化肥和农药 知识回顾 知识点3　回收利用固体废弃物 知识回顾 1.固体废弃物的危害 （1）分解产生有毒气体污染_______； （2）埋入地下破坏_______； （3）倾入河流、海洋污染_______，危害生物。 2. 垃圾中含有人类生存和从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。所以垃圾又被称为_________________。 3.一般垃圾的处理方法有_________、 _______、 _____________、 ___________等。 空气 土壤 水体 “放错地方的资源” 分类回收 填埋 燃烧发电 高温堆肥 例题解析 例题解析 命题角度：考查学生对大气污染及防治的认识 例1 酸雨是大气污染严重的明显表现之一，形成酸雨的主要物质是（ ） A．甲烷和一氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳 C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮 D ?类型一 空气污染与治理 【解析】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。 A、甲烷、一氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误； B、一氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误； C、二氧化碳排放过多会引起温室效应，一氧化碳与二氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误； D、二氧化硫和二氧化氮经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解，能形成酸雨，故选项正确； 故选：D。 例题解析 【变式题】空气污染给人类和大自然带来严重危害．下列措施中，对减少空气污染