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2017-2018学年度高中生物 每日一题 植物生长素的发现 新人教版.docVIP

2017-2018学年度高中生物 每日一题 植物生长素的发现 新人教版.doc

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    2017-2018学年度高中生物 每日一题 植物生长素的发现 新人教版

    植物生长素的发现 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 典例在线 下图是达尔文所进行的相关研究示意图，图甲为实验方案，图乙为实验结果。下列关于该实验的叙述正确的是 A．该实验的自变量是单侧光 B．1号与2号装置的光源位置、孔径大小都是无关变量 C．实验结果说明生长素具有两重性 D．由实验结果可得出结论：胚芽鞘尖端能产生生长素 【参考答案】B 与有无胚芽鞘尖端有关，进而可得出结论：胚芽鞘尖端是感受光线刺激的部位，C、D错误。 学霸推荐 1．下图所示用单侧光照射小麦的幼苗，下列叙述错误的是 A．幼苗体内色氨酸可以转变为生长素 B．若用呼吸抑制剂处理幼苗将会影响生长素从②运到① C．幼苗的向光性生长体现了生长素的生理作用具有两重性 D．一段时间后，④处的细胞平均长度要比③处短 2．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝

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