- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1.1认识区域课件鲁教版必修
-*- 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 首 页 -*- -*- -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 首 页 首 页 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 首 页 课前篇 自主预习 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 首 页 课堂篇 合作学习 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 首 页 当堂检测 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 首 页 当堂检测 第一节 认识区域 一、区域的含义 1.概念 一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 2.特点 (1)具有一定的面积、形状、范围或界线。 (2)有明确的区位特征。 (3)内部某些特征相对一致,并与其他区域有所区别。 3.划分 (1)依据:①单一指标和综合指标。 ②自然要素特征与人文要素特征。 (2)目的:进一步了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。 二、区域的类型 1.均质区 要素具有相似性或相对一致性的区域。 2.功能区 功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。 思考讨论如何正确辨析均质区和功能区?并举例说明。 提示:均质区是指要素具有相似性或相对一致性的区域,可以是地貌类型分区、植被类型分区、人口类型分区、文化区等。功能区是指那些在功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域;它是由区域的中心与它所吸引或辐射范围组成的,如城市经济区、河流流域等。 三、区域的特征 1.整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响构成的统一整体。 2.差异性 各区域之间普遍存在差异性,区域内也存在差异。 3.开放性 (1)含义:区域不是孤立存在的,而是与其他区域有各种各样的联系。 (2)联系:包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系。 思考讨论试以我国西北地区为例,说明区域的整体性。 提示:我国西北地区因位于亚欧大陆的内部,距海遥远,受夏季风影响小,海洋湿润气流被山岭阻隔难以深入,气候干燥。大部分为荒漠,一部分为草原,土壤有机质含量低;河流大部分属于内流河,湖泊多为咸水湖;农业以畜牧业为主。 探究一 探究二 区域的含义 主题活动 材料一 区域是以某种指标为依据划分的。我们可以通过降水量与蒸发量的对比关系,将甘肃省划分为四个不同的干湿区域,分别为湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。 材料二 甘肃省年降水量分布图(图1)和甘肃省干湿区的划分图(图2)。 探究一 探究二 结合材料探究: (1)甘肃省四类干湿地区的分界线与800毫米、400毫米、200毫米年等降水量线并不完全一致,原因是什么? 提示:干湿地区是根据降水量和蒸发量的对比关系划分的。 (2)造成甘肃省降水分布差异的原因主要是什么? 提示:各地距海远近不同造成的,由东南向西北距海洋越来越远,受海洋影响越来越小。其东南部位于季风区,受夏季风影响明显,而西北部位于非季风区,几乎不受夏季风影响。 (3)甘肃省和干湿区,分别是按什么指标划分的? 提示:甘肃省是按综合指标划分的,干湿区是按单一指标划分的。 探究一 探究二 (4)甘肃省和干湿区,分别是按什么要素特征划分的? 提示:甘肃省是按人文要素特征划分的,干湿区是按自然要素特征划分的。 (5)区域一般可分为均质区和功能区,甘肃省和干湿区分别属于哪种类型? 提示:甘肃省属于功能区,干湿区属于均质区。 (6)区域是否都具有明确的界线? 提示:不是。行政区界线明显,干湿区界线具有过渡性。 探究一 探究二 名师精讲 一、区域的含义 区域与人们的生产、生活密切相关,进行区域研究首先要明确区域概念的内涵,具体分析如下表所示。 探究一 探究二 探究一 探究二 二、区域的类型 探究一 探究二 典例剖析 【例题1】读我国干湿区分布图,完成下列各题。 ? (1)我国干湿区划分的依据是什么? (2)上图中a、b、c分别位于 、 、 (填干湿区名称)。? (3)判断d处干湿区类型并分析其形成原因。 (4)简述区域划分的重要意义。 探究一 探究二 解析:1.读图析图:第(1)题,我国干湿区的划分依据是降水量和蒸发量的对比关系。第(2)题,a位于秦岭—淮河一线以南,年降水量在800毫米以上,为湿润区;b位于秦岭—淮河一线以北,年降水量为400~800毫米,为半湿润区;c位于新疆北部地区,地处内陆,但受山地的抬升作用,有一定量的降水,为半干旱区。第(3)题,d位于新疆南部,地处内陆,气候干旱,蒸发作用强烈;同时受盆地四周高大山脉阻挡,水汽难以深入,故形成干旱区。第(4)题,划分区域主要是为了更好地了解区域,更好地开发利用区域。 2.思路展示:(1)首先,明确图中a、b、c、d分别代表湿润区、半湿润区、半
您可能关注的文档
- 2017_2018学年高中历史第三单元欧美资产阶级革 命时代的杰出人物单元整合课件新人教版选修.ppt
- 2017_2018学年高中历史第三单元欧美资产阶级革 命时代的杰出人物第2课美国国父华盛顿课件新人教版选修.ppt
- 2017_2018学年高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立练习新人教版必修.doc
- 2017_2018学年高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元检测新人教版必修.doc
- 2017_2018学年高中历史第三单元欧美资产阶级革 命时代的杰出人物第3课一代雄狮拿破仑课件新人教版选修.ppt
- 2017_2018学年高中历史第三单元欧美资产阶级革 命时代的杰出人物第1课英国革 命的领导者克伦威尔课件新人教版选修.ppt
- 2017_2018学年高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课美国联邦政府的建立练习新人教版必修.doc
- 2017_2018学年高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展练习新人教版必修.doc
- 2017_2018学年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元检测新人教版必修.doc
- 2017_2018学年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治练习新人教版必修.doc
- 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元整合1课件鲁教版必修.ppt
- 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元活动1课件鲁教版必修.ppt
- 2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1.3区域发展阶段与人类活动课件鲁教版必修.ppt
- 2017_2018学年高中地理第一单元测评试题鲁教版必修.doc
- 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.1区域的基本含义试题湘教版必修.doc
- 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.2区域发展阶段试题湘教版必修.doc
- 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.2区域发展阶段课件湘教版必修.ppt
- 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.3区域发展差异试题湘教版必修.doc
- 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.1区域的基本含义课件湘教版必修.ppt
- 2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动1.4区域经济联系试题湘教版必修.doc
最近下载
- 温室大棚施工组织设计(包含道路)(实用资料).doc VIP
- 上海书法家协会书法9级理论考试.pdf VIP
- 三相大功率交错并联磁集成LLC谐振变换器的设计.doc VIP
- 华为中高层员工的述职方式、述职模型和8大述职内容!(纯干货).pdf VIP
- 中等职业学校高星级饭店运营与管理专业教学标准(教育部).docx VIP
- 了解社会主义核心价值观主题班会PPT课件.pptx VIP
- 自考00037美学复习资料.pdf VIP
- 销售竞业协议范本 .pdf VIP
- 中秋博饼游戏规则.doc VIP
- 2025中国中医科学院中医药健康产业研究所(江西中医药健康产业研究院)招聘事业编制人员备考练习试题及答案解析.docx VIP
文档评论(0)