二年级数学复习计划精选.docVIP

二年级数学上册期末考试复习计划 一、学生学情分析：　　??学生通过本期学习，理解了乘法除法含义，能记住2—9的乘法口诀，并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。通过对时、分、秒的认识，对分有了较为感性、具体的认识，时间观念也有所增强。在“方向与位置”和“观察物体”等章节，学生拓展了空间感受能力，加强了空间观念。但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。　　??重视从学生已有知识和生活经验出发来复习。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。复习中要实中求活，让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。??加强对中下生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。??二、复习内容：??本册教材共分九个单元：数一数与乘法、乘法口诀（一）、观察物体、分一分与除法、方位与位置，乘法口诀（二）、除法、统计与猜测。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与实践与综合应用领域四大领域的两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。??三、指导思想：??复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。??四、复习目标：??1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力?。??2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义。??3、通过整理和复习，使学生比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状。??4、通过整理和复习，使学生能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题。??5、通过整理和复习，使学生能能说明物体的位置关系，发展学生的空间观念。??6．通过整理和复习，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]初步的推理能力。??五、复习重点、难点：??1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。2、通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识。??3、进一步从不同位置观察物体。??4、钟表的运作规则，认识时刻是几时几分。掌握认识几时几分的方法。??５、培养初步推理能力。??六、复习内容梳理与复习策略方法：　　??（一）数与代数　　??复习内容：　　??1、?体会乘法得意义　　??(1)能根据加法算是列出乘法算式；　　??(2)能根据具体情境列出乘法算式，并知道它各部分得名称；　　??(3)?用乘法口诀进行乘法口算，要求5分中内完成40道题；　　??2、?体会除法得意义　　??（1）???在具体情境中理解除法得意义；　　??（2）???知道除法算式各部分得名称；　　??（3）???用乘法口诀求商，要求每分钟内做对8道题；　　??（4）???在具体得情境中理解“倍”得含义；　　??（5）???体会乘除法之间得互逆关系。　　??　??复习目标：　　??通过复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学得数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期得教学目标。进一步体会乘除法得意义，掌握乘法口诀，熟练地应用口诀求积求商，提高计算能力。；使学生感受乘除法与生活实际之间得关系，掌握乘除法应用题结构、数量关系和解答方法，提高学生提出问题解决问题得能力。　　??复习策略方法：　　??（1）把乘除法集中复习，使学生从整体上掌握乘法口诀，用口诀求积求商，同时体会乘除法得联系与区别，注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单得实际问题来巩固计算熟练程度作用。　　??（2）在具体情境中，进一步理解“倍”的含义，以及“倍”与除法得联系。　　??（3）在乘除法混合得具体情境中，学生能识别、选择算法，列出相应得乘法或除法算式，体会乘除法的区别。　　??