2017年七年级语文上册 第11课《论语十二章》教学设计 新人教版.docVIP

《论语十二章》 第一课时 ?【教学目标】 一、知识与技能 1.能读准字音，能解释重要实词和虚词“而、以”等的意思。 2.能熟练背诵、默写全文，并说出句意。 二、过程与方法 1.在积累字词的过程中运用查阅字典法。 2.在理解全文内容的过程中运用诵读涵泳法。 三、情感态度和价值观 能体会课文丰富的文化底蕴，端正学习态度，改进学习方法，懂得如何提高自身修养。 【教学过程】 一、介绍孔子 猜猜他是谁？ （1）世界十大名人之一 ——联合国教科文组织 （2）1988年初，75位诺贝尔奖得主曾在巴黎宣称：如果人类要在21世纪生存下去，就必须到2500多年前去吸取他的智慧。 孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。 二、《论语》十二则 书读百遍，其义自见。 请同学们自由诵读。 《论语》有一个明显区别于别的文言文的地方，就是开头都会出现“子曰” “子曰”是什么意思？——孔子说 那么，整部论语都是孔子说的吗？还有谁说？ 《论语》：记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 找一找本文中孔子说的共有几则？8则，那我们的学习就从老师讲得开始 ?自由读，齐读。 三、读准字音 开火车的方式，一人读一条。随时注意纠正字音。 指读、齐读。 第二课时 【教学目标】 一、知识与技能 1.能读准字音，能解释重要实词和虚词“而、以”等的意思。 2.能熟练背诵、默写全文，并说出句意。 二、