2017年秋季二年级英语上册 Unit 3 My Friends（第1课时）教学设计 人教新起点.docVIP

Unit3 【内容来源】出版社起点）Unit3 My Friends 【课 时】第1课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说表示人物外貌特征的六个形容词：big, tall, pretty, thin, short, handsome并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2. 能够借助图片和已学过的句子对人物貌特征进行介绍：He is a boy. He is ... She is a girl. She is ... 3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。教学 A. Look, listen and chant. 1. 热身活动 (1) 结合上一单元的内容进行TPR活动。如：Boys, stand up. Girls, sit down Boys, say hello to girls. Girls, say good morning to boys. (2) 说唱Unit 2的歌谣，通过歌谣复习代词he/she，为下面的学习做好铺垫。 2. 呈现新的学习内容 (1) 设置情境。教师可以告知学生，今天我们来到哈哈镜的世界，也可以用课件等形式出示哈哈镜的情境图。 (2) 播放歌谣，让学生在歌谣中初步感知新语言。 (3) 让学生说说听到的词汇，教师利用图片初步带读单词。 (4) 再次播放歌谣。让学生通过歌谣再次整体感知新语言，关注新单词的发音。 Tip:第二次听歌谣只作为