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- 2018-01-28 发布于河北
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2018年七年级生物上册 第三单元 第五章 第二节《绿色植物的呼吸作用》课件 (新版)新人教版
* * 有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物,你认为这种做法科学吗?为什么? 乙 煮熟的种子 甲 萌发的种子 实验一:种子萌发释放热量 呼吸作用的过程 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高。 种子萌发放出了能量。 实验现象: 实验证明: 甲 乙 有趣的小实验 A B 用嘴吹气 用注射器注射空气 澄清的石灰水 澄清的石灰水 浑浊的石灰水 结论: 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 实验二:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 萌发的种子 隔绝空气 瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明瓶里的气体中含有大量的二氧化碳。 种子萌发时释放出二氧化碳。 实验现象: 实验证明: 实验三:种子萌发时吸收氧气 实验现象: 燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭。 实验证明: 种子萌发时吸收了氧。 通过上述实验表明: 萌发种子进行呼吸时,不但会产生热量,而且还要吸收氧气,放出二氧化碳。 概念:细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。 实质:分解有机物,释放能量。 有机物 (储存能量) ﹢ 氧气 线粒体 二氧化碳 水 能量 ﹢ ﹢ 公式:
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