2018年七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第二框 青春萌动课件 新人教版.pptVIP

* 小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责……，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 青春萌动 自习任务： 4 如何认识青春期的心理萌动? 1 2 3 5 我们为什么要与异性交往? 如何认识异性之间的友谊? 如何认识和对待青春期的异性情感? 如何正确认识爱情? 小敏悄悄地喜欢上了一个邻班的男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责……，小敏时常反问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和她沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 如何认识青春期的心理萌动? 1.你赞同这样的校规吗？为什么？ 2.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 与异性交往，能从对方身上看到和学习某些优秀的品质。 与异性之间的交往是我们成长的一个重要方面