2018年贵州省贵阳清镇高中数学 第二章 平面向量 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义教学案（无答案）新人教A版必修4.docVIP

2.2.3向量数乘运算及其几何意义 一、学习目标 1、了解向量数乘运算的运算法则实际背景。 2、理解数乘运算的几何意义并会作图，加深向量两要素的理解。 3、体会数形结合思想在向量中的实际运用。 二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题） 1、向量的定义： 。 向量的两要素： ， 。 2、一般地，规定实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作λa，其长度与方向规定如下： 1）、|λa|＝|λ||a|2）、λa(a≠0)的方向特别地，当λ＝0或a＝0时，0a＝0或λ0＝0、向量数乘运算的运算律 1．λ(μa)＝(λμ)a. 2．(λ＋μ)a＝λa＋μa. 3．λ(a＋b)＝λa＋λb. 特别地，有(－λ)a＝－λa＝λ(－a)；λ(a－b)＝λa－λb. 、共线向量定理 向量共线定理：向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使得b＝λa. 判一判(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)实数λ与向量a的积是向量(　　) (2)实数λ与向量a的和λ＋a与差λ－a是向量(　　) (3)对于非零向量a，向量－3a与向量3a方向相反(　　) (4)对于非零向量a，向量－6a的模是向量3a的模的2倍(　　) 存在两个非零向量a，b