整合人教A版高二数学选修2-2 第二章 第二节 2.2.1直接证明--综合法与分析法（同步教案）.docVIP

§2.2.1直接证明--综合法与分析法 教学目标： 1．结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法； 2．通过本节内容的学习了解分析法和综合法的思考过程、特点； 3．增强学生的数学应用意识，提高学生数学思维的情趣，给学生成功的体验，形成学习数学知识、了解数学文化的积极态度。 教学重点：分析法和综合法的思考过程； 教学难点：分析法和综合法的思考过程、特点． 教学过程设计 （一）、情景引入，激发兴趣。 【教师引入】 合情推理分归纳推理和类比推理，所得的结论的正确性是要证明的。数学结论的正确性必须通过逻辑推理的方式加以证明。本节我们将学习两类基本的证明方法：直接证明与间接