4.4.2血流的管道—血管教案.docVIP

4.4.2血流的管道—血管 一、教学目标 【知识目标】 1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2．尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 【能力目标】 1．通过对血液结构功能的学习，掌握认识和区分三种血液的能力。 2．通过对血液在血管中流动情况的学习，培养学生分析问题的能力和实验能力。 3．通过实验，提高学生的观察能力。 【情感态度价值观目标】 形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想，养成关爱生命的良好品质。 二、教学重难点 重点：三种血管（动脉、静脉、毛细血管）的特点与功能，了解血管结构与功能相适应的关系。 难点：观察小鱼尾鳍内血液流动现象，区别动脉与静脉。 三