做友好往来的使者精选.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第二框 做友好往来的使者 目标引领 学习了解中华文化传统，增进与世界文明交流对话的意识 了解文化的多样性和丰富性，尊重不同文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往 自主学习 要求：1、快速浏览课本61-64 页，解决以下问题： 一、对待不同的文化，要具有 胸怀 应该采取 、 的态度，尊重因 而导致的 ，善于虚心 其他文化的 、 。 、 各个国家、民族的文化，这体现了一种 、 、崇高的精神。 我们不能 ，不能失去 ，要珍惜 。 学习外来文化，不能 ，要 。 二、对待本民族文化 中华优秀传统文化， 中华民族精神 ，是我们青少年责无旁贷的历史责任。 宣传 弘扬我们 ，让世界了解飞速发展的 ，了解中国 。 （找到问题填在练习纸上，） 组内合作（3分钟） 1、对自学问题进行讨论，小组内统一答案。 2、把不明白的问题小组内尽量解决。对解决不了的疑难问题作出标记。 自主学习 要求：1、快速浏览课本61-64 页，解决以下问题： 一、对待不同的文化，要具有 开放的 胸怀 应该采取 客观、平等的态度，尊重因文化不同 而导致的行为方式的差异，善于虚心 学习 其他文化的 优点、长处 。 尊重、珍惜和保护 各个国家、民族的文化，这体现了一种 全球意识、开放的胸怀 、崇高的精神。 我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍惜自己的精神家园。学习外来文化，不能照搬照抄，要批判的继承 二、对待本民族文化 继承 中华优秀传统文化，弘扬 中华民族精神 ，是我们青少年责无旁贷的历史责任。 宣传 弘扬我们民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化 （找到问题填在练习纸上，） 小丽妈妈所在的旅行社准备在接待来华的意大利游客时订购制作了一批纯丝手帕，是杭州制作的，还是名厂名产，每个手帕上绣着花草图案，十分美观大方。手帕装在特制的纸盒内，盒上又有旅行社社徽，显得是很像样的小礼品。中国丝织品闻名于世，料想会受到客人的喜欢。 作为旅游接待人员的小丽妈妈带着盒装的纯丝手帕，到机场迎接来自意大利的游客。欢迎词致得热情、得体。在车上她代表旅行社赠送给每位游客两盒包装甚好的手帕，作为礼品。 小丽妈妈好郁闷 没想到车上一片哗然，议论纷纷，游客显出很不高兴的样子。旅游接待人员心慌了，好心好意送人家礼物，不但得不到感谢，还出现这般景象 在意大利和西方一些国家有这样的习俗：亲朋好友相聚一段时间告别时才送手帕，取意为“擦掉惜别的眼泪”。意大利游客兴冲冲地刚刚踏上盼望已久的中国大地，准备开始愉快的旅行，你就让人家“擦掉离别的眼泪”，人家当然不高兴，就要议论纷纷。 为什么会出现这种情况 因文化背景不同而导致的行为方式的差异 小丽妈妈以后应该如何做？ 应具有开放的胸怀 了解并学习各国的文化 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 梁思成：以德报怨保全京都奈良古城 梁思成，梁启超的儿子，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。 在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。 小丽也不明白，国仇家恨面前梁思成为什么还保护日本的文物呢？ 任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 保护本民族的文化使我们的责任，保护世界文化是一种更加宽广的胸怀 整体回顾： 开放的胸怀： 1、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 3、我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 第二天的历史课上老师讲到了《辉煌灿烂的中国文化》，给大家展示