“文明伴我在校园，我把文明带回家”主题教育实施方案.docVIP

“文明伴我在校园，我把文明带回家”主题教育实施方案 一、指导思想:　　 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神为依据，以《公民道德建设实施纲要》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《唐山市中小学生“十不准”》为基础，遵循县教育局《关于开展中小学“文明伴我在校园，我把文明带回家”活动的实施方案》的通知精神，以学生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，从教育学生“文明知礼、孝敬父母、关爱他人，勇担责任”入手，全面提高我校德育教育工作水平。在全体学生中大力提倡和践行“懂责任、重信用、献爱心、有礼貌、守秩序、讲卫生、护环境”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，提高全校学生的道德发展水平，进而影响带动每一个家庭和社区，构建和谐校园、礼仪校园，促进社会主义精神文明建设。　　 二、活动主题：文明伴我在校园，我把文明带回家　　 三、活动目标：以“文明伴我在校园，我把文明带回家”为主题，对全校学生进行德育教育，以文明礼仪知识为重点内容，使学生学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。将学校的办学特色创建活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，全面提高我校的办学水平和品味，为培养21世纪合格的社会主义接班人做出贡献。　　 四、活动时间:：2010年8月底——2010年10月底　　 五、参加对象：全体师生　　 六、组织领导:　　 1、成立“文明伴我在校园，我把文明带回家”活动领导小组：　　 组长：常宏　　 副组长：王济宏　　 组员：吕景峰 李秀林 陈桂东 杨连春 李桂成 陈晓明　　 2、成立“文明伴我在校园，我把文明带回家”活动工作小组：　　 组长：杨连春　　 组员： 王语娜及全体班主任　　 3、成立“学生文明礼仪督察队”　　 队员：各班班长及优秀学生代表　　 七、活动过程：　　 本次活动将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程，具体分为下面三个阶段：第一阶段：启动、宣传阶段(2010年08月底——　9月2日　)　　 1、举行“文明伴我在校园，我把文明带回家”活动启动仪式，动员全体师生积极行动起来，做文明礼仪先锋。　　 2、举行“文明伴我在校园，我把文明带回家”宣誓和签名仪式，努力营造师生互动、相互督促、相互促进的良好氛围。　　 3、开辟专栏，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生。充分利用校园广播站、国旗下讲话、班团会、黑板报等渠道广泛宣传，把活动精神宣传到每一位教师、每一个学生心中，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。　　 4、推选“文明礼仪宣传员”，面向学校、家庭、社会进行文明礼仪知识的宣传。　　 第二阶段：活动、实施阶段(2010年9月—10月 )　　 活动内容：　　 （一）文明礼仪知识普及活动　　 1、在班团活动课中组织学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《唐山市中小学生“十不准”》《中学生文明礼仪常识》，掌握基础文明礼仪常识。　　 2、充分利用校园广播时间，组织学生收听文明礼仪小常识，让学生对文明礼仪常识有一个全方位的认识。　　 3、通过班级黑板报、校园广播站、校园画墙，宣传栏看板等渠道，开辟“礼仪之窗”专栏，广泛宣传文明礼仪常规知识。　　 4、开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”读书活动：(1.阅读一些礼仪故事 2.熟记一些礼仪格言3.网络收集一些礼仪常识)　　 5、举行《文明礼仪我知晓》学习体会征文大赛　　 （二）“文明伴我在校园，我把文明带回家”主题活动　　 1、开展“文明伴我在校园，我把文明带回家”主题竞赛活动。主要包括五项子活动：　　 （1）“文明伴我在校园，我把文明带回家”诗歌征集活动　　 （2）“文明伴我在校园，我把文明带回家”绘画比赛活动　　 （3）“文明伴我在校园，我把文明带回家”手抄报比赛活动　　 （4）“文明伴我在校园，我把文明带回家”征文比赛活动　　 （5）“文明伴我在校园，我把文明带回家”演讲比赛活动　　 2、 “文明伴我在校园，我把文明带回家”践行活动。　　 组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真诚。　　 “文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；　　 “文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画、乱抹乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始；　　 “文明在我脚下”：从文明行走、文明上放学、文明游戏、文明用厕等方面开始；　　 “文明在我心中”：从拥有一颗感恩