《近代社会的民主思想与实践》高考试题汇编.docVIP

2008年《近代社会的民主思想与实践》高考试题汇编 1．（2008，上海单科）从历史进程来看，欧洲的民族国家最早出现于 A.英国、法国 B.英国、西班牙 C.法国、德国 D.西班牙、葡萄牙 答案：A 解析：民族国家指具有现代社会特征的国家形态必须具备确定的领土疆域、统一的市场和全民族通用的语言等要素。15世纪下半叶，英国玫瑰战争后，英国贵族实力丧失殆尽，国家由此完成统一国内统一市场形成英语成为全国通用的民族语言英国发展为民族国家。百年战争后，法国完成政治统一以巴黎为中心的国内统一市场的形成，以法语成为全国通用的语言法国成为民族国家。 1912年“清室优待条件”节选? 1924年“修正清室优待条件”节选?? 皇帝尊号仍存不废，以待各外国君主之礼相待； 皇帝岁用 400 万两，由中华民国拔用； 皇帝暂居宫禁，日后移居颐和园，侍卫人等照常留用；? 皇帝辞住后，原有私产由中华民国特别保护；原禁卫军归中华民国陆军部编制，额数奉饷特别保护。 即日起永远废除帝号，与国民在法律上同等； 每年补助清室家用50万元，另特支200万元，开办平民工厂，收容旗籍贫民； 即日移出宫禁，以后得自由选择居住； 清室私产归清室完全享有，其一切公产应归政府。?? (1)南京临时政府内部对是否接受“清室优待条件”有不同意见。请谈谈你的看法并说明理由。(4分) (2)概括说明“修正清室优待条件”比“清室优待条件”有哪些进步。(6分) 答案：(1)(本题可从“接受”和“不接受”两者中任选一观点作答，但只表明态度不给分，必须说明理由) 答案一：应该接受。应从南京临时政府面临的严峻形势、“清室优待条件”的进步作用两个方面加以分析。(4分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情给分) 答案二：不应接受。应从南京临时政府的革命性、“清室优待条件”反封建的不彻底性两个方面加以分析。(4分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情给分) (2)彻底废除了帝号；进一步削弱了清室特权；体现了民主平等的观念。(6分)（如果照抄材料或回答“减少清室费用”、“居住地发生变化”等可酌情给分。） 解析：本题第（1）考查学生回答开放性问题的能力，该类型题目应注意从两部分回答，第一、提出观点，第二、讲清理由。这样就能很好的把握这类体型的解题方法。第（2）问考查学生分析、概括材料的能力，本题要注意：若只引用了原文只能 得到一部分的分数，应从原始材料中上升到一定的高度来回答。 5．（2008，上海单科）美国建国以后，棉花种植不断地扩展，逐渐形成了一个“棉花王国”。棉花的种植对于美国意味着什么？观察右图，回答问题：（8分） （1）概述棉花产量和奴隶人数的变化情况。（2分） （2）这种变化对美国社会产生了什么影响？（3分） （3）为什么图表中的年代只列到了1860年？（3分） 答案： （1)棉花产量和奴隶人数持续增长。 （2）奴隶制不断扩张；南北两种不同制度的对立加剧；美国社会走向分裂。 （3）1860年林肯当选总统，1861年南方奴隶主挑起内战，随后林肯颁布《解放黑奴宣言》，黑人奴隶制度被废除。 解析：解答本题，首先要注意材料的时间信息。依据时间信息，可知材料反映的是独立战争到南北战争时期的历史现象。第（1）问，依据图表，联系南北战争爆发前的背景加以说明。第（2）问，结合北方资本主义经济和南方种植园经济在原料、市场等方面的矛盾作答。第（3）问，依据南北战争的爆发和林肯政府采取的措施加以评价。 6．（2008，广东单科）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪，将其称为“专制君主”。 ——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》 材料二 到1870年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。 ——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》 问题： （1）1773年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”？从当时英国政治体制的角度加以分析。（4分） （2）分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。（4分） （3）美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材料二，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。（4分） 答案： (1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国