初三中外古代史总复习课件[人教版].pptVIP

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  • 2018-01-30 发布于浙江
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初三中外古代史总复习课件[人教版]

中国古代史 中华文明的起源 国家的产生和社会的变革 统一国家的建立 政权的分立与民族融合 繁荣与开放的社会 经济重心的南移和民族关系的发展 统一的多民族国家的巩固和社会的危机 明清加强专制统治的主要措施 明朝: 1 在中央,废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政,直接对皇帝负责 2 设立锦衣卫等特务机构,直接听命于皇帝 3 在地方,废行省,设三司,分管民政、司法和军政 4 规定科举考试只许在四书五经范围内命题,形成八股取士的局面 清朝: 1 雍正帝设立军机处,军国大事全凭皇帝裁决,进一步强化了君主集权 2 制造:“文字狱”,实行文化专制统治 科举制度 1 概念:科举制是我国古代用分科考试的方法选拔官员的一种制度 2 创立和完善:隋文帝开始使用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝设立进士科,科举制形成;唐朝时逐步完善,武则天时创设殿试制度,增设武举科 3 考试主要科目:明经和进士 4 没落:明朝规定考试在四书五经中命题,文体必须是八股文;清末1905年废除。 制度革新是人类社会进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识回答下列问题。 材料一 丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇敌,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异议,则安宁之术也,置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 唐朝中央行政机构 皇帝 ————————————— 中书省 尚书省 门下省 (起草政令) (行政实施) (负责审核) —————————————————————— 户部 吏部 兵部 刑部 礼部 工部 ——《岳麓出版社·中国历史七年级下册》 材料三 元朝疆域图 (1)材料一中反映了西周和秦朝各实行什么制度? (2)材料二反映了唐朝的什么制度?有何积极作用? (3)材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么? 国家统一,民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 骞始开通西域道也。 —《汉书·张骞传》 材料二 高祖曰:…今欲断诸北语,一从正音…三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒。 —《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》 材料三 各少数民族聚居的地方,…按照民族聚居的人口多少和区域的大小,分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。 —《中国人民政治协商会议共同纲领》 (1)材料一中的“西域”狭义上市指今天我国的什么地方?该地正式归属中央政权管辖的标志是什么? (2)材料二是中国古代哪次改革的内容?这次改革对于中华民族的发展有何积极意义? (3)材料三中表明新中国成立后我国在少数民族聚居的地区主要实行的政治制度是什么?结合所学知识说明实行这一制度的意义? 中国古代文化 中华文化的勃兴1、2 昌盛的秦汉文化1、2 承上启下的魏晋南北朝文化1、2 辉煌的隋唐文化1、2 灿烂的宋元文化1、2 时代特点鲜明的明清文化1、2 近代的科学技术和思想文化1、2 科技教育与思想文化1、2 中国古代文化 青铜工艺:司母戊鼎 数学 《九章算术》 祖冲之推算圆周率 华佗创制“麻沸散” 医学 张仲景和《伤寒杂病论》 李时珍和《本草纲目》 《水经注》郦道元 科技著作 《齐民要术》贾思勰 《天工开物》宋应星 四大发明 伟大工程 都江堰、长城、隋朝大运河、赵州桥、 北京城 文字:甲骨文、金文、小篆、楷书和行书 思想:孔子、百家争鸣 宗教:佛教传入、道教兴起 文学:唐诗、宋词、明清小说 史学:《史记》和《资治通鉴》 艺术:

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