初三历史专题复习资料[人教版].docVIP

专题一：评价人物 林肯（P115）、华盛顿（P76）、拿破仑（P85）等 专题二：文明的传播 暴力冲突 P36例子、具体表现 和平交往 P41例子、具体表现 专题三：三次科技革命 —、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命） 1、根本原因：手工工场生产无法满足海外市场的需求。 2、前提：资本主义制度在英国确立。 3、时间：18世纪60年代——19世纪70年代。 4、参与国家：英法德美俄日。 5、标志性发明：瓦特改良蒸汽机的发明使用。 6、过程：①蒸汽动力首先使用于棉纺织业。②冶金、采矿随后使用蒸汽动力，人类进入蒸汽时代。③交通工具革新，汽船和火车机车出现。 7、主要发明：a、英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机；瓦特→改良蒸汽机；史蒡芬孙→火车机车。b、美（富尔顿）→轮船。 8、实质：机器生产代替手工劳动。 9、影响：①创造了巨大生产力。②资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。③社会面貌发生了变化：a、社会日益分裂为两大阶级。b、城市化，工业化开始。c、世界联系日益加强。 二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命） 1、时间：19世纪70年代——20世纪40年代 2、a、标志：电力的广泛使用。b、理论奠基人：法拉第。 3、主要领域：a、新能源：电力、石油。新机器：内燃机。c、新通讯：有线电话，无线电报。 4、主要发明：a、德：西门子→发电机、有轨电车；卡尔本茨→内燃机、汽车。b、美：爱迪生→电灯泡；贝尔→有线电话；莱特兄弟→飞机；c、意：马可尼→无线电报 5、特点：a、科技对生产的作用上升。b、新技术超出一国范围→规模巨大发展迅速。 6、影响：a、经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，但各国发展不平衡。b、政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。c、外交（国际关系）：资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发。 三、第三次科技革命（新科技革命） 1、时间：20世纪40年代至今 2、标志：原子能、航天技术、电子计算机等 3、地位：规模、深度、影响超过前两次 4、特点：a、科技对生产的推动力加大，科技转化为生产力的速度加快。b、科学技术各领域间相互渗透、相互促进。c、科技对经济增长的贡献率增长，新技术成为社会生产力中最活跃的因素。 5、影响：a、推动社会生产力空前发展。b、引起世界经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业比重上升，人类进入知识经济时代。c、引起国际经济格局的变化。（发达国家与发展中国家差距拉大，对发展中国家，既是机遇，又是挑战；世界联系日益密切，经济全球化和区域集团化趋势加快）。d、科技进步使人类日常生活发生重大变化。 四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑） 1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。 2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。 3、科技革命的启示：科技是把双刃剑 专题四： 世界典型的改革史 奴隶社会性质的改革：伯利克里改革P14 封建性质的改革：日本大化改新 P24 西欧查理.马特改革P28 资产阶级性质的改革：俄国1861年改革 日本明治维新 （1）俄国1861年改革 ①背景：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 ②时间：1861年 改革目的：挽救沙皇的统治危机 ③内容：1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是自由人；地主再也不许买卖 农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。 ④评价：a.1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。b.改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上一个重大转折点。c.这次改革留下了大量封建残余。d. 这次改革也是对农奴的一次空前的剥削和掠夺。 （2）日本明治维新 ①背景：日本面临严重的民族危机和幕府统治危机。 ②时间：1868年开始 ③措施：a.政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；b.经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；c.社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 ④评价：a.明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了