北京语言大学对外汉语教学考研真题精选.pdf

才思教育 北京语言大学对外汉语教学基础综合考研真题 概论部分 一、解释：对外汉语教学、中介语、听说法。 二、根据外语/第二语言的教学理论和实践，简述交际法的优缺点 三、改正下列偏误 并说明其原因。 这只鸡很胖。 我要见面我的老师今天下午。 四、根据教材分析（一段对话）1、找出三处语法，并举例，分析以其中一种来设计一个练 习题。2、找出教材中至少六个重点词， 分析解释其中两个的意义及使用。3、找出教材里 应教授的两种功能项目，进行分析，并其中一例设计一道练习题。 语言学纲要 一、解释：非音质音位、表音文字、派生词、谱系分类、（还有两个忘记了、、、考完就忘。。 原谅我） 二、表明划线词语为多义词还是同音同形词，并简述两者的区别。 车到站了。 站了很久。 吃着很甜。 睡的很甜。 房子很老。 人变的越来越老。 还有一个。。。 三、举例说明词义演变的类型 四、简要分析语言接触及类型 现代汉语 一、Ü[y] 与u 的区别 以及在声韵配合方面的不同。 二、以下说描述的属于哪种音变。（汉语 英语都有。。。） 三、给了一些词 短语 语素 分类，并说明合成词和短语的结构。 简述词和短语的区别。 更多资料下载： 才思教育 （N多字。。。。）黑车 黑板 剪彩 剪短 锻炼 蜘 依依 偏偏 从 马虎 马路 。。。。 四、表明句子说划线词的词性。（考了“在”，和“的”） 简述划分词的依据是什么？ 五、表明划线词属于哪种成分 若是补语则说明属于哪个语义类型。 六、下列把字句是否正确 错误的请改正，并说明把字句的特点。 古汉部分 一、写出下列句子说的通假字（好多句子。。。） 二、写出下列句子说所使用的词类活用 三、翻译。。。。。。。 备考要求： 对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。 各招生单位原则上按120%左右的比例进行差额复试。进行初试科目改革的学科专业复试差 额比例可适当扩大，具体比例由招生单位自定。 需要特别说明的是，这个分数线只是最低要求，过了这个线是否可以参加复试，取决于各硕 士研究生招生单位依据报考人数、考试成绩以及招生计划、复试比例最终确定的招生单位具 体考研复试分数线。 成绩计算 各个高校考研复试成绩计算方法略有不同，一般来说大多数高校的计算方法如下： 复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩× 10% 注意 复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般 在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行， 成绩计入复试成绩。 复试心态 1. 复试面试中到底考察我们哪方面的能力呢? 复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识 结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精准的答案， 但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。 2. 复试面试中我应该怎样表现呢? 复试中首先要态度端正，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回 答问题的时间。 3. 复试面试中的问题是不是都特别难? 考生其实不必过于紧张，撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来， 就爱好，兴趣等等畅所欲 ，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可， 过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的 会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等 细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。 4. 要不要提前到复试院校地点? 至少保证提前一天到。第一，熟悉考场环境。第二，可以看点书准备复试。 5. 面试一般会有几个老师? 通常来说大约在五位到八位之间。但有的学校可能只有三个，有的学校却有十个。 6. 复试面试的时候我究竟应该怎样着装? 更多资料下载： 才思教育 不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果 你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。如果是应届考生，建议保留“学 生样”，工作了的，就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。 女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰，千万不能涂指甲。 7. 进入复试考场前会很紧张，怎么办