历史复习“时序—变迁—因果”模式复习例说.docVIP

“时序——变迁——因果”模式复习例说 基于广东文综历史命题思路与规律的探索，材料题中的命题模式与设问范式中有一类是“时序——变迁——因果”。其含义为 1、时序：历史事件的时间要素。是历史设问与判断的前提要素。 2、变迁：就是关注同一主题的历史事物，随时间发生的阶段性变化。 3、因果要素：就是要求分析历史事物的发生原因。 现在举例加以说明 例一 西方人文精神的起源和发展 阶段名称 时 序 变 迁 因 果 影 响 希腊先哲 （起源） ?公元前5世纪 ?人的觉醒，强调人的价值和作用 工商业发展；民主政治 人的精神觉醒，是西方人文精神的起源 文艺复兴 （复兴） ?14---17世纪 ?提倡人性，反对神性，人文主义主张人生的目的是追求现世的幸福，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。 资本主义萌芽； 天主教腐败 适应了资本主义发展的需要，促进了近代自然科学的产生 宗教改革 （发展） ?16世纪 ?因信称义和先定论，强调人信仰的自主权 文艺复兴； 资本主义发展； 天主教腐败 打击天主教势力 使人类不断认识自己 启蒙运动 （高潮） ?17—18世纪 ?倡导理性，重视人的思考和判断 自然科学发展； 资本主义进一步发展 人文主义得到丰富和发展；资产阶级革命的舆论准备 例二 近代中国学习西方的变迁 阶段名称 时 序 变 迁 因 果 影 响 洋务运动 19世纪60-90年代 ? 学习器物 工业文明的挑战；国内矛盾 近代化的序幕；打破夷夏之辨观念的藩篱。 戊戌变法 辛亥革命 19世纪末-20世纪初 ? 学习制度 资本主义发展； 民族危机； 民主思想的传入 推动政治民主变革和民主进程。 新文化运动 20世纪初 ? 学习思想 资本主义进一步发展；民主思想的影响 解放了人们思想。 马克思中国化 20世纪30年代 走自己的路 近代中国的社会发展的产物。 指导近代中国革命运动与社会进步。 例三 儒家思想的发展演变 时 序 变 迁 因 果 历史地位 ? 春秋 ?仁、礼、为政以德 ?礼崩乐坏，恢复周礼 ? 未受重视 ? 战国 ?仁政；重民；性善 礼法并施；唯物；性恶 ?大变革时代，兼并战争 ? 西汉 ?大一统；天人感应；罢 独 ；三纲五常 ?加强中央集权的需要 ? 正统思想 传统文化的主流思想 ? 宋明 ?理；格物致知；存天理、灭人欲 本心即理；致良知 ?宋初重整朝纲；明末政治腐败，经济发展 ?明清之际 ?唯物主义、批判专制、经世致用工商皆本 ?商品经济的发展；君主专制的影响 维新变法时期 孔子改制、新学伪经，制造变法舆论 民族危机；发展资本主义，为变法张目、减少阻力 中国近代第一次思想解放运动；资产阶级改良运动；爱国救亡运动 新文化运动 批判儒家学说 民族资本主义进一步发展；民族资产阶级力量壮大；启蒙思想、民主共和思潮的影响；尊孔复古逆流 中国近代又一次思想解放潮流；动摇了儒家思想的正统地位 文革时期 彻底批判 受到极“左”思想的影响 儒家等传统文化遭受严重破坏 新时期 借鉴传承 弘扬传统文化；加强中外文化交流 扩大中国文化在世界的影响 例四 世界市场的形成 时 序 变 迁 因 果 历史地位 ?15-16世纪 ?开辟新航路 ?资本主义萌芽的产生 黄金的狂热追求 开辟新航路，世界市场雏形 殖民扩张与掠夺，推动世界市场形成的主要途径 ?16-18世纪 ?殖民扩张与掠夺 ?掠夺财富 资本主义的海外殖民 18世纪中期-19世纪中期 ?工业革命 ?代议制的确立；海外市场的不断扩大；保护专利政策；牛顿力学的普及 ?工业革命，世界市场初步第二次工业革命，最终形成。 ? 19世纪末-20世纪初 ?第二次工业革命 ?自然科学进一步发展；资本主义制度在世界范围内确立等 例五 20世纪世界政治格局的演变 时 序 变 迁 因 果 ?二战后初期 ? 两极格局 ?国家利益冲突、社会制度和意识形态不同等 ?60、70年代 ?多极化趋势出现 ?经济呈现多极化；政治力量发生变化 80、90年代 ? “一超多强”局面 ?东欧巨变、苏联解体 ? 20世纪末21世纪初 ?多极化趋势加强 ?经济区域化、经济全球化