复习课件：2014年中考历史复习八年级上册 第四单元中华民族的抗日战争[人教版].docVIP

第四单元《中华民族的抗日战争》复习学案 复习目标： 1、识记九一八事变、七七事变、西安事变、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等主要史实。 2、通过合作探究，说明国共两党“合则两利、分则两伤”。 3、通过分析材料，认识只有正确对待历史问题，中日关系才能健康发展；树立反对战争，争取和平的信念。 4、通过分析抗日战争胜利的原因，感悟只有团结合作，才是战争取得胜利的保障。 一、知识梳理,完成知识结构 （一）、日本的侵华罪行： 考点一：九一八事变 1、爆发：时间：__________地点：_________借口： 事件。 2、九一八事变后各方态度 中国政府的态度:蒋介石实行 政策。 结果：四个多月， 完全沦陷。 东北人民和未撤走的东北军：____________ 中国共产党：______________ 3、 影响：中国人民的______________开始了。 考点二：七七事变 1、背景：（1）九一八事变后日军企图占领华北，1936年日军从东南北三面包围了北平城，形势十分危急。 2、爆发：时间：________ 地点：________.七七事变又叫_________ 3、影响：标志日本发动 战争，中国__________ 开始。 4、中国政府的态度：二十九军奋起抵抗。__________、__________先后为国捐躯。 5、结果： 沦陷。 1、时间: 考点三：八一三事变 2、地点: 3、结果: 考点四：南京大屠杀：_____年12月，日军攻陷南京，屠杀中国军民_____人。国民政府迁都________ （二）、中国人民的全民族的抗战 考点一、抗日民族统一战线的建立 一、西安事变 1、原因：直接原因：日军占领东北后，有将侵略魔爪伸向华北，民族矛盾上升。 根本原因：蒋介石拒绝合作抗日。 2、目的：____________ 3、爆发：时间：___________人物：__________、__________ 4、结果：_______________ 5、西安事变和平解决的意义：标志着 基本结束， ____ _____形成。 二、七七事变后，抗日民族统一战线______形成 考点二：血肉筑长城 1、平型关大捷：（八路军 师）是抗战以来的 大捷。 2、台儿庄战役：（第五战区国民党军、指挥者：_______）是抗战以来取得的________胜利。 3、百团大战 （1）目的：粉碎敌人的 政策 （2）时间：_________地点：_____ 指挥者：_________ (3) 目标：破坏敌人的 ，摧毁______ 。 （4）意义：__________________________________ （三）抗战的胜利 考点一：迎接胜利——中共七大召开 1、背景： 即将取得胜利。 2、时间：____________地点：____________ 3、意义：____________________________________________________ 考点二：抗战胜利 1、抗战胜利：标志：（_____年____月____日） 宣布无条件投降。 年 月 日签订投降书。 2、抗战胜利的意义： (1)抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利，扭转了近代以来中国人民反抗外国侵略屡败的局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，是中华民族由 到 的转折点。 (2)是世界_______________的重要组成部分，中国人民为世界 战争的胜利作出了巨大贡献，也作出了巨大的民族牺牲。 二、合作探究（阅读材料，回答问题） 1、材料——国共两党关系变化（两次合作、两次分裂） [感悟历史] （1）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么启示？ [面向未来] （2）结合当前形势谈谈你对两岸关系的认识。 2、材料一:? 古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新拜认了第二位老师后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。 ──摘自陈冰《作坊里的日本》 材料二?: 为了友谊与合作，需要继承和发扬中日友好源远流长的历史传统，需要总结和记取不幸岁月的历史教训，需要正确把握中日关系的发展方向。……在新的历史条件下，中日两国存在着日