复习课件：中外历史上重大改革专题复习[课件][华东版].pptVIP

治世不一道，便国不法古。 --------商鞅 法者，天下之公器也 ；变者 ，天下之公理也 。 --------梁启超 改革，一般是指革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力。 人类的文明史也是一部改革史。 专题复习 1、商鞅变法 2、北魏孝文帝改革 3、戊戌变法 4、改革开放 1、日本大化改新 2、俄国1861年改革 3、日本明治维新 4、苏俄新经济政策 5、美国罗斯福新政 6、苏联赫鲁晓夫改革 7、苏联戈尔巴乔夫改革 8、匈牙利改革 你能说出中外历史上有哪些重要的改革吗？ 知识点 基本要求 识记 理解 应用 商鞅变法 √ √ √ 北魏孝文帝的改革 √ √ 戊戌变法的影响 √ √ √ 经济特区的建立 √ √ √ 大化改新的基本内容 √ 俄国1861年改革的内容及作用 √ √ 明治维新的内容及作用 √ √ 新经济政策 √ 罗斯福新政 √ √ √ 赫鲁晓夫改革 √ 戈尔巴乔夫改革 √ 匈牙利的改革 √ 中考考点聚焦 一、知识分类，理清基本线索 1、按改革性质划分 性质 代表改革 封建性质改革 资产阶级改革 明治维新 罗斯福新政 戊戌变法 俄国1861年改革 社会主义改革 新经济政策 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 匈牙利改革 中国的改革开放 商鞅变法、北魏孝文帝改革、 大化改新 19世纪通过改革走上资本主义道路的欧洲国家是 A．英国 B．俄国 C．美国 D．日本 小试身手 《全球通史》中写道“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强民族力量”的西方文明指 ①废藩置县 ②西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式 A ． ①② B ． ①③ C ． ③④ D ． ②③ 小试身手 俄国1861年改革 明治维新 罗斯福新政 赫鲁晓夫改革 改变了社会性质 未改变社会性质 新经济政策 中国的改革开放 戈尔巴乔夫改革 北魏孝文帝改革 2、按是否改变社会性质划分 商鞅变法 大化改新 戊戌变法 改革能够革除社会弊端，调整生产关系，甚至促进社会性质的根本转变。下列改革中，改变了社会性质的是 A.中国戊戌变法 　B.美国罗斯福新政 C.日本明治维新 D. 苏俄的新经济政策 小试身手 成功 失败 商鞅变法 北魏孝文帝改革 中国的改革开放 俄国1861年改革 大化改新、明治维新 新经济政策 罗斯福新政 戊戌变法 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 匈牙利改革 3、按改革结果划分 罗斯福新政与新经济政策的相同作用是 A．摆脱了经济危机 B．恢复了国家经济 C．巩固了民主政权 D．巩固了工农联盟 小试身手 你认为评价改革是否成功的标准是什么? 　　是否顺应历史发展的潮流，有利于社会的进步；是否有利于生产力的发展；是否有利于人民生活水平的提高。 二、知识对比，形成基本认识 19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求挽救民族危机的改革。 （1）日本、中国的改革分别是什么？ 1、19世纪中后期日本和中国改革的比较 日本明治维新；中国戊戌变法 （2）两国改革的背景有何相似之处？ 背景：都面临民族危机 （3）改革的结果有何不同？对本国的历史发展分别产生了什么不同的影响？ 结果不同：日本明治维新成功，中国戊戌变法失败。 影响不同：明治维新使日本走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为近代亚洲唯一的强国；中国戊戌变法起到思想启蒙的作用。 “20世纪在世界现代化道路上有着三次重要的改革。一次是在20年代初的苏俄，一次是30年代经济大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答： ⑴上述材料中所说的三次改革分别是什么？ 苏俄：实行新经济政策； 美国：实施罗斯