复件 师生情谊教案.docVIP

3.2 师生情谊 课型 ： 新授课 备课人：桃溪初中 汪太霞 一、教学目标： 了解教师工作的特点，认识教师工作的辛劳。 能自觉地增进师生情谊，养成热爱老师，尊敬老师的习惯。 教学重点： 正确理解老师的作用 教学难点： 老师不愧人类灵魂工程师的崇高称谓。 三、教学方法： 活动探究法、情景分析法、讲授法 四、教学过程： （一）导入 师：同学们我们现在开设很多门课程，你最喜欢哪位老师？为什么？ 生：、、、 师：看来我们对老师感情很深，老师在我们生活上发挥重要的作用，我们的生活离不开老师。这节课我们就来学习3.2节《师生情谊》第一目内容——《老师 ，崇高的称谓》 （二）出示学习目标 了解教师工作的特点，认识教师工作的辛劳。 能自觉地增进师生情谊，养成热爱老师，尊敬老师的习惯。 （三）出示自学指导 （阅读书本P56页第一目内容，独立思考解决以下问题，认真在书上圈点、批注答案，标记疑问，理清层次，默默做初步地识记，自学五分钟） 1、老师在我们生活中扮演哪些角色？ 2、老师的工作特点是什么？ 3、我们的成长为什么离不开老师？ A.学生自学 B.自学检测 C.学生识记 D.学生默写 E.学生纠错 F.教师点评 （四）交流展示 合作探究 活动一：分享故事 老师在我们的生活中扮演着多重角色，请结合具体的事例，回忆从幼儿园到现在的这些老师中谁是你知识的传播者？谁是你的朋友？谁是你的榜样?谁是你心灵的保健医生？谁是你人格的导师 ?、、、、 活动二：议一议 现在科技如此发达，网络的无限性，普遍性已深入人心，在未来社会: 教师能否被取代？ 活动三:你对老师的了解 谈谈你了解的或熟悉的一位老师的一天。 活动四：你说我说 你认为哪一句话、或哪一句名言能准确地评价老师。 （五）拓展延伸 案例：殴打老师左眼几近失明 1、为什么会发生类似事件？ 2、在生活中，我们怎样构建和谐的师生关系？ 五、课堂小结 老师人类灵魂工程师的崇高称谓 老师的角色 老师的作用 老师工作的特点 六、课堂训练 （一）单选 1、老师工作的重要性体现在（ ） ①抚养我们 ②传播知识 ③引导我们成长 ④为我们扫除心理障碍 A、①②③ B 、①②③④ C、②③④ D 、①③④ 2、下列词语中，能用来描述老师的工作的有（ ） ①传道授业解惑 ②辛勤的园丁 ③春蚕到死丝方尽 ④改革开放的设计师 A、 ①②③ B、 ①②③④ C、 ②③④ D、 ①③④ （二）多选 1、我们由衷地感激老师、尊重老师，是因为老师（ ） A、带领我们在知识的海洋里遨游 B、教导我们如何做人和如何做事 C、是我们成长道路上的引路人 D、能帮助我们解决任何难题 2、2008年9月10日，全国各地以多种形式庆祝第24个教师节。老师受到人们的尊重，主要是因为（ ） A、老师从事的职业是崇高的 B、老师具有很高的科学文化水平 C、老师是人类文明的传播者 D、老师是人类灵魂的工程师 （三）观察与思考 1、古人有“一日为师，终生为父”的说法，也有人用“春蚕到死丝方尽”、“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”等等来比喻老师，表达了人们对老师的敬重、感激之情，感谢老师对我们成长的重要作用。 （1）请你写出尊师赞师的名言警句（两条以上） （3）请你以实际行动表达对老师的感激之情。 七、作业布置：同步学案 八、板书设计：老师 ，崇高的称谓 九、教后反思