巧用历史知识图表，提高复习效率[人教版].docVIP

巧用历史知识图表，提高复习效率 历史知识图表包括知识结构图（表）、比较图（表）、地理示意图、路线图等。巧妙地利用这些图表，可以帮助学生提高复习效率，减轻学生的学业负担，起到事半功倍的效果。 一、运用知识结构图、表，理清每一课或单元知识的脉络 将每一课或每一单元的历史知识用知识结构图、表的方式呈现出来，可以帮助学生理清知识的脉络，掌握历史事件之间的内在联系，使学生对历史知识形成整体概念。这里以人教版八年级上册第一单元《侵略与反抗》和第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》为例加以说明。 五四爱国运动1919年5月4日 运动中心 北京 主力军 学生 口号 “外争权内国贼条”1919年6月 运动中心 上海 主力军 工人 结果 取得初步胜利 北洋政府被迫释学罢卖国贼职务绝对和约签次彻反对帝国主义义爱国运动国义革开始国产1921年7月 地点 上海 参加代表 毛泽东、达13人。 内容 通过了纲领务陈独秀为局书记国历开从国产国焕谭强 为号工业败统运动运动陈领义队农装泽东领导农命军国农红军军军长泽东红军陕红军 1 鸦 片 战 争 时间：1840年～1842年 结果：签订中英《南京条约》 影响：中国逐步沦为半殖民地半封建社会， 鸦片战争是中国近代史的开端。 侵略与反抗 时间：1856年～1860年 列强罪行：英法火烧圆明园；俄国割 占中国领土一百五十多万平方公里。 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 时间：1884年～1895年 结果：签订中日《马关条约》 影响：大大加深了中国半殖民地化程度 甲午中日战争 1900年 结果：签订《辛丑条约》 影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 八国联军侵华战争 人物：左宗棠 结果：1878年收复新疆，后从俄国手中收回伊犁。 收复新疆 尼罗河流域 黄河、长江流域 两河流域 印度河、恒河流域 古代罗马 古代希腊 德国 苏联 南、希 法 比、卢 荷 丹 挪 波 捷 奥