作文教案13——改写古诗词.docVIP

授课人 授课时间 2 年 月 总第 课时 课题 训练13------改写古诗词 课型 作文课 教学目标 1、培养学生改写古诗词的能力，提高学生的作文品味。 2、感受古典诗词的魅力，增强学生继承和弘扬优秀传统文化的意识。 重点 改写古诗词 难点 改写古诗词 教法及教具 多媒体 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体 活动 评讲上次作文 总评： 点评： 导入 改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是较有难度的写作训练。 三、作文指导 改写古诗，要做到“三要”。 1、要理解古诗的意境 2、要把握古诗的原意 3、要展开合理的想象 改写《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 学生欣赏佳作 学生了解改写古诗“三要” 学生自读赏析 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体 活动 【简评】 小作者能够把握诗的原意，做到重点突出，想像合理。在理解的基础上发挥了自己丰富的想像力，把文章