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- 2018-02-03 发布于江苏
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预防医学第6版队列研究PPT
预防医学; 分析性研究;队 列 研 究;一、概述;队列研究示意图;;;(二) 队列研究的特点:
设立对照:按有无研究(暴露)因素分组(有对照)
属于观察法:有无研究(暴露)因素是人群中自然存在的,不是研究者施加的(属观察法)
由因及果:是由“因”(暴露)到“果”(发病或死亡)的研究,它需要一个追踪观察的时间,即前瞻性的追踪若干时间才能得到结果
可以计算发病率,可以确定暴露因素与疾病的因果联系;(三)用途
1、检验病因假设(主要用途)
2、评价预防措施效果(研究对象自发行为)
3、描述疾病的自然史
4、新药上市后监测(治疗效果和不良反应)
;反应停事件;反应停事件;反应停事件;二、队列研究的种类;过去 现在 将来 ;队列研究的基本形式
研究对象的分组是根据目前的暴露情况,研究的结局需随访观察一段时间才能得到;研究是现在开始的,研究对象的分组是过去某特定时间,研究结局在研究开始时已经发生,暴露到结局的方向是前瞻性的;在历史性队列研究之后,继续进行前瞻性队列研究叫双向性队列研究
基本具备进行历史性队列研究的条件时,如果从暴露到现在还不能满足研究的要求,还需继续前瞻性观察一段时间
适于评价对人体健康同时具有短期效应和长期作用的暴露因素;三、设计与实施;(二)确定研究因素
研究因素一般多为描述性研究、病例对照研究提供的研究假设(假说),也可
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