青春期的心理发展PPT.pptVIP

发展心理学;案例分析：华华怎么了？;华华怎么了？;青春期是儿童从童年向成年的过渡时期，这一时期又被称为青少年期。 青春期以生理变化为起点，而由文化决定其终点 ，一般是11、12－15、16岁。 第一单元 生理发育与心理发展的矛盾性 一、生理发育高峰 （一）身体外形的变化 （二）生理机能的变化 ;男生的成熟;男生的成熟;在女孩中，成熟时间的影响正好相反。早熟的女孩受欢迎的程度在一般以下，她们显得退缩，缺乏自信，心理压力较大；占据的领导地位较少(Ge, Conger, Elder, 1996; Jones Mussen, 1958)。她们还更经常地卷入反常行为（酗酒、早期性活动），而且学业成绩较差(Caspi et al., 1993)。相反，她们晚熟的同龄伙伴则发展十分顺利，人们认为这些女孩在身体上具有吸引力，活泼、社交能力较强，在学校里往往居于领导地位。 ;这5个男孩都是13岁，其中两个高个子大概更自信，是体育明星，自我意象良好，另外三个成熟晚的孩子可能自尊感较差，身体意象也比较消极。;二、心理发展的矛盾性特点 1、心理上成人感与半成熟现状的矛盾 所谓成人感是指青春期的儿童产生了对成熟的强烈追求和感受，这是来自于身体的快速发育及性的成熟而产生的成熟感，在这种感受作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化