第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻[课件][岳麓版].pptVIP

* 教材简析 教学目标 教学过程 教法简介 特色及问题 地位与作用：本课是教材第五单元《人民解放战争的胜利》中的第一课，起着承上启下的作用。抗日战争胜利后，人民渴望建立一个和平民主的国家，中国共产党代表人民的利益，坚决主张和平民主。重庆谈判，是决定中国命运的两种政治力量的斗争，是中国光明前途与黑暗前途的斗争。以蒋介石为首的国民党坚持独裁统治，在美国的支持下，阴谋发动了反共反人民的内战。中国人民，在中国共产党的带领下开始了全国性的解放战争。 教学重点：重庆谈判和刘邓大军挺进中原 教学难点：重庆谈判的背景 一、教材简析 1、知识与能力 重庆谈判和《双十协定》 全面内战的爆发 粉碎国民党的全面进攻 “蘑菇战术”和粉碎敌人对陕北的重点进攻 刘邓大军挺进大别山及陈赓太岳兵团和陈粟大军配合作战 培养学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析历史事件的能力。 培养学生阅读能力和综合概括能力。 培养学生识读历史地图并结合地图叙述历史事件的能力以及动手和创新能力。 二、教学目标 2、过程与方法 在课堂上，引导学生看录像、文字、图片等资料，让学生感知全面内战爆发前后的基本史实，引导学生对相关的问题进行思考和讨论，并让学生自己动手用简单的图示法描述人民解放军转入反攻的战略态势。让学生初步学会运用马克思主义