学校领导在2014新学期开学典礼上的讲话.docVIP

学校领导在2014新学期开学典礼上的讲话 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　寒冬远去，春意渐浓，随着假期的结束，全校师生以一种全新的姿态重返美丽的校园。在此，我代表党支部和校委会欢迎老师和同学们愉快归来。　　临窗沐教泽饱读文理莘莘学子又催千里马，伏案浴春风畅抒豪情美丽xx更上一层楼。过去的一年我们齐心协力取得了骄人的成绩；新的一年，我们又将满怀信心，迎接新的挑战。在此我讲三点意见，与大家共勉。　　一、习惯养成形成良好风气，积淀校园文化　　上学期我们有效开展了校园良好习惯养成教育，积累了一定的经验，推动了学校教育教学工作的高效发展。实践证明我们以习惯养成教育为主线做好教育教学工作的主导思想是对的，是有效的。著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，说得简单一点，教育就是培养习惯。”教育的核心不仅是传授知识，更是培养人的健康人格，而良好的行为习惯正是健康人格的牢固基础。著名心理学家威廉？詹姆士曾经强调：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”足见习惯的重要性。具体到我们每一个班级而言，应该是习惯决定班风，班风凝聚力量，力量成就业绩。因此本学期我们要继续坚持校园习惯养成教育，进一步丰富教育内容和形式，强化教育过程和成果，以校园习惯养成教育为主线开启新学期工作的新局面，让良好习惯培养成为我校的办学特色，从而逐渐积淀成优秀的校园文化。　　1、全员全程全方位搞好习惯养成教育。习惯养成教育贯穿于学校教育教学的方方面面，可以说习惯教育无处不在，习惯教育人人有责。本期我们要继续完善《市xx学生良好行为习惯养成教育准则》从生活、学习、交往和安全等四个方面做好全员全程全方位的培养和评估。学校成立了专项领导小组，并制定教师良好习惯准则，从而使每一个xx人，只要有岗位做工作，就有习惯养成教育的责任；学校教育教学工作每一个方面每一个阶段，都有习惯养成教育的具体目标和任务；每一项教育教学活动，都有习惯养成教育的内涵。　　2、培养良好习惯形成良好班风。春节期间，央视关于家风的系列报道引发公众关注，产生了良好的社会影响，引领良好社会风气的传承和发扬。莫言说：“我们中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化所熏陶的，也就是勤俭、文明、关爱、睦邻、好学、上进等等，这些元素构成了家风的基本内容”。我们的习惯养成教育，正默契于此，所以本期我们同样要用习惯养成作引领，将优秀的班风建设推向深入。要求各个班级，发动全体学生开展深入的专题讨论，在研究自己，研究班级的基础上，形成符合本班实际的班风命题，引领学生朝着这个方向共同努力，打造出一个又一个优秀的班集体，推动学校各项工作健康发展。