土主镇中坝小学应急疏散安全演练活动方案精选.doc

土主镇中坝小学应急安全演练活动方案 一、指导思想：为切实增强生防灾减灾意识和避灾自救技能，最大限度地保障全师生的人身安全。结合校实际情况，制定应急逃生安全演练活动方案，具体方案如下： 二、演练时间：201年月日（星期）午第节课，具体听校园广播。 三、：全体师生 四、演练：场 五、演练内容：紧急疏散六、组织机构： 总指挥： 现场疏散指挥：广播系统： 人员清点与统计计时： 摄影与新闻：伤病员救护：心理疏导：七、实施办法：1、前期准备： （1）发布演练信息。 （2）制定演练方案。 （3）召开安全演练会议，部署演练事宜。（时间：201年月日（星期）:30，地点：） （4）组织消防安全培训，使师生掌握防震、防火、灭火、紧急疏散等常识。 疏散顺序与路线： 疏散顺序—四年级；底楼楼梯疏散顺序—2年级－幼儿班。 出教室后，疏散顺序直接楼梯下去，（6）训练学生快速定位，熟悉紧急疏散路线，做到快而不乱、有序安全撤离。 （）疏散2、全面检查：（1）由组织相关人员对各种报警控制系统、消防器材及疏散通道等进行现场勘查。 （2）准备情况进行一次检查。 3、组织演练：应急安全演练（1）校园广播或紧急警报声发出紧急疏散命令：相关人员必须迅速到位。 （2）总指挥现场指挥疏散。（） （3）现场组织指挥紧急有序的疏散。 （4） 检查并清点学生人数。（）（）心理疏导配合班主任组织学生有序排队，同时协助班主任稳定学生情绪。（） （8）伤病员救护：救护组对有伤病的师生进行紧急施救。 八、注意事项： 1、教师要求： 听到校园广播或紧急哨声，正在上课的老师在班主任未到达之前为第一责任人，要迅速组织学生定位，打开前后通道（教室门），快速离开教室，。老师带领学生按照原定路线紧急疏散站在学生前面，带领学生疏散，以起到控制班级队伍速度，有序安全撤离的作用。 撤离后教室内是否有遗漏学生，以及师生疏散集中后的人数清点。 所有教师要控制好学生疏散速度，在确保安全的前提下快速撤离。 2、疏散要求： （1）动作要求：学生用湿毛巾或衣角掩住口鼻，弯腰低姿前行。任何情况下都不能出现推搡、碰撞等现象，尤其要绝对控制速度，不得推搡。 （2）速度要求：在教学楼前以快走为主，出了教学楼区域可以慢跑前进。前提是道路畅通的情况下，但必须确保安全。 （3）礼让要求：原则先到先走；在楼疏散队伍相遇时，队伍随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。 ”然后一起下场。 点评： 第一个同学小明： ①不能用湿帕子擦跟电线连着的灯泡，更不能直接擦亮着的灯泡（干帕子也不行），一是怕触电，二是怕灯泡爆炸。 ②应该取下来擦洗，等水干后再安到灯座上。 第二个同学小方： ③湿帕子是不能直接用来擦电视机，因为会有水流（滴）到电视机里面，给电视机造成损害。尤其是通了电的电视机，还有可能造成触电、线路短路、电视机爆炸等事故。正确的应该用干帕子擦或用电吹风吹。 ④拔插头时，不能用手拉着电线使劲拽，就用手捏着插头往外拔。 ⑤插拔插头，手都就是清洁干燥的，不能用湿手去插拔插头。 （另：电视机的通风孔和通风口不能用东西遮挡，不然会影响电视机的寿命） 活动2： 小东同学准备给手电筒充电，可插上电源后，手电筒不通电。就自问：“这怎么不通电呢？是不是插座坏了？”于是他来到插座前，看到插座的插片上有灰尘，说：“原来是有灰尘，接触不好。”就找来一把小刀，一会儿用小刀刮，一会儿用手指抠，不时还用嘴吹①，边吹边说“我就不信把你弄不干净，我就不信收拾不了你。”正说着，触电了。这时被另一个同学小雨看到，他一边喊：“有人触电了，有人触电了。”一边挽起袖子，就要徒手去把小东拉开②。（不准）接着又准备用身边的火剪（铁器）去敲开触电人与插座③。忽然想起老师说过不能用金属物去敲开触电的人的，于是赶紧去找来一根干竹竿，打了一下小东的手，使小东与电源脱离。 小东甩甩手，仿佛又麻又疼，对小雨说：“谢谢你。”小雨头问：“你想做什么呀？