圣诞英语课程精选.pdf

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
圣诞英语课程精选

圣诞节英语特色课程 学大教育  学科教研部 0 圣诞节英语特色课程 课程总体说明 《圣诞乐Fun 天》英语圣诞特色课程是总部学科教研部推出的基于现有业务模式的增值 性课程,招生对象为现有学员,藉此课程希望能推动销售、拉动课时、提高客户满意度,除 此之外,此课程也是对我们个性化教育教学模式的有益尝试与探索。 【课程目标】 使学员在“玩”中快乐学英语,了解西方圣诞节文化特点,对比中西方文化的不同。通 过一系列的活动和游戏增强学生的团队合作意识,同时学习关于圣诞节的问候用语及相关词 汇,提高学生听说读写的综合技能,特别是提高听力和口语表达的能力。 【课程特点】  全英文浸入式教学形式  体现“活动式,任务型”教学模式  课程形式富有创意,轻松活泼、互动性强  体验“玩中学,学中玩”的欢乐过程  锻炼英语思维能力,强化用英语解决问题的能力 【实施建议】 (1)开课时间:12 月24 日 (2 )课时安排:2—3 个课时 (3 )设备需求:电脑、投影仪 (4 )教师要求:有热情、亲和力强、组织能力强、口语表达良好、有小班上课经验 (5 )授课对象:有一定英语基础的不同阶段的学生 (6 )适合教学模式:班组教学 (可按分公司实际情况,以校区或分公司为单位开展) (7 )建议课时费:2 课时按1 课时收费,3 课时按2 课时收费 (分公司可按实际情况处理) 【营销说辞】 让学生在圣诞前夜(Christmas Eve )在学大:  体验西方文化大餐  浸入式的纯正英语陪你度过圣诞欢乐的时光  这是一场 “学”与“玩”的头脑风暴  圣诞歌曲串烧,圣诞大片,圣诞游戏,才艺展示……陪你玩转英语 1 圣诞节英语特色课程  Say No to “考试”,Say No to “压力”,Say Yes to “快乐”  今年圣诞乐Fun 天 圣诞乐Fun 天 一、活动目标 1、培养学生学习英语的兴趣。 2、了解西方文化,特别是西方的盛大节日的习俗,比较中西方文化的不同。 3、通过各项活动,培养学生团队协作能力和英语思维能力。 4 、学习与圣诞节有关的词汇sled, Santa, stockings, Christmas tree, Christmas hymn 等及 相关短语及句型。 5、培养学生的听说读写综合技能,特别是听力和口语的能力。 二、课前准备 1、课前布置教室,圣诞树、节日彩条、圣诞节图片及其它烘托圣诞气氛的元素……, 温馨,有圣诞节气氛。 2、圣诞英语课程PPT 课件。 3、圣诞帽、圣诞小礼品若干。 三、活动流程图 2 圣诞节英语特色课程 四、活动过程  活动一:圣诞歌曲串串烧 教学参考时间:20-25 分钟 教学活动 使用说明 (1)播放学生比较熟悉的jingle bells 歌曲,营造 圣诞节气氛,教师调动气氛,学生跟唱。 (2 )播放Christmas Tree Song 歌曲,学生学唱, 教师带领大家边唱边做歌曲中的动作 Please do the action while we are singing.,同 时教师提问,学生回答: Is this not a Christmas tree? Yes, this is a Christmas tree. Isnt all the candy

文档评论(0)

tazhiq2 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档