高一历史,第二次月考,试题专题,1-7[人民版].doc

南靖一中2009学年高一历史（上）第二次月考试题 命题人 冯惠龙 审核人 陈木香 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将正确答案填写到答题卡上。 1．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），……楚王问鼎小大轻重。”这是成语“问鼎中原”的来历，其寓意是企图夺取天下。这反映了 A.宗法制瓦解　　　 B.礼乐制度崩溃 C.分封制受到破坏　　 D.各国变法开始 2．始终牵挂着福建连氏宗亲的中国国民党荣誉主席连战，近日欣然为大田县魁城村“连氏龙井大宗祠”题匾（如图）。作为一种文化现象，族谱实际上和下列哪一制度密切相关 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．世袭制 3．秦朝统一后确立专制集权制度。关于右图“秦朝 统治机制示意图”，表述不正确的是 A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 B.秦律的颁行，说明秦朝是一个法制国家 C.中央机构职责明确，并设置监察部门 D.秦朝开始在全国废除分封制，实行郡县制 4．针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有 ①设中书门下分掌行政权 ②废丞相，设六部直接管理国家政事 ③设枢密院掌管中央军政 ④设三司机构总管国家财政 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟 C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割 6．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职，参与机务。从中可以看出 A.二者都是强化专制皇权的产物 B.明太祖和康熙帝面临统治危机 C.明清皇帝推行重视文人政策 D.明清饱学之士享有政治特权 7．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有 ①削弱地方，加强中央 ②削弱相权，加强君权 ③以君权为中心，高度集中权力 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 8．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指 A.金田举事 B.定都天京 C.颁布纲领 D.天京变乱 9．下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的是 A．“扶清灭洋” B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“打倒列强，除军阀” D．“外争主权，内除国贼” 10、“大刀向鬼子们头上砍去，全国武装的弟兄们，抗战的一天来到了……杀！”全国性抗战开始后，中国军队取得的首次大捷是 ( ) A、平型关大捷B、台儿庄大捷 B、淞沪会战 D、枣宜会战 11．在新民主主义革命时期，不同时代产生了不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后顺序排列完全正确的一组是 ①五四精神 ②延安精神 ③井冈山精神 ④长征精神 A．①③④② B．①②③④ C．①③②④ D．①④②③ 12、“十年争战后，国共又合作……抗日是中心，民主能自救……”陈毅的这首诗反映了国共两党再度携手合作的有关事实。国共两党第二次合作实现的标志是 A、中共确定建立抗日民族统一战线方针 B、国民党一大召开 ( ) C、国民党公布中共提交的国共合作宣言 D、北伐战争开始 13、新中国成立初期，我国外交方针政策中成为解决国与国之间问题基本准则的是 A. 不结盟政策 B. 求同存异 C. 和平共处五项原则 D. 独立自主 14、下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是： 　 ①中国赴海地维和部队 ②朝核六方会谈 　③上海合作组织