阶段检测八　资本主义世界市场的形成和发展.docVIP

阶段检测八　资本主义世界市场的形成和发展 测试时间：90分钟　　　　满分：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1．(2010·汕头高三调研)迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这句话表明新航路开辟的一个重要目的是 (　　) A．将西方的天主教传播到东方 B．传播西方的工业文明 C．把欧洲的科学精神带到东方 D．促进欧洲资本主义的发展 解析：本题考查学生对材料的阅读理解能力。由材料中“为上帝和陛下服务”可知开辟新航路的重要目的是传播天主教；B发生在工业革命后，客观上传播了工业文明；C项不正确，当时欧洲天主教垄断一切；D项是新航路开辟后的影响。 答案：A 2．葡萄牙和西班牙在开辟新航路方面走在最前面，是因为(　　) ①资本主义萌芽发展快，需要海外市场 ②资产阶级在经济上支持探险活动 ③两国的地理位置便于进行海上探险 ④有丰富的航海知识和航海技术 A．①②　　　　　　　B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题属因果类组合选择题，旨在考查对“新航路开辟”的背景和条件的掌握情况及分析、综合能力。本题四个选项中①②错误，③④正确，故B项为正确选项。 答案：B 3.某中学历史兴趣小组在网上查找资料时找到了下面所示的世界地图，同学们在观察研究后，认为该地图的绘制最早是在(　　)A．14世纪 B．15世纪 C．16世纪 D．17世纪 解析：本题考查识图分析能力。由图中各大洲的状况及环球航线等信息可知，此图最早出现在新航路开辟后，而环球航行是在1519～1522年，因此C项正确。 答案：C 4．在印度尼西亚的三宝垅市有一副赞颂郑和的对联：“继张班立功异域，开哥麦探险先河。”此联中“麦”的经历是(　　) A．抵达非洲最南端的海角 B．发现美洲新大陆 C．完成人类历史上第一次环球航行 D．进行环球考察，发表《物种起源》 解析：本题考查学生解读获取信息的能力。解题的突破口在于赞颂郑和的对联“继张(骞)班(超)立功异域，开哥(伦布)麦(哲伦)探险先河”，结合新航路开辟的过程可知是麦哲伦及其船队完成人类历史上的第一次环球航行。 答案：C 5．新航路的开辟使欧洲(　　) ①商路和贸易中心转移 ②阶级结构和状况变化 ③资本原始积累增加 ④人文主义兴起 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②④ 解析：本题主要考查学生归纳理解历史事件主要影响的能力与再认再现历史事实的能力。新航路的开辟是世界近现代史的重要内容。④早于新航路的开辟，不符合题目要求。 答案：C 6．新航路开辟后，早期殖民活动出现。早期殖民活动对资本主义发展的促进作用主要表现在(　　) ①加速了西方资本原始积累的过程 ②加速了西欧封建主阶级的衰落 ③开拓了越来越广阔的市场 ④为欧洲手工工场掳掠了大量劳动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：本题考查学生的综合探究能力。解题的关键是把握“早期”殖民活动。当时掳掠了大批黑人，但没有运到欧洲去，而是被运到了美洲。所以④错误。 答案：A 7．15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”，主要原因是(　　) A．欧洲产生了资本主义萌芽 B．新航路开辟后，殖民时代开始 C．东西方国家都进行了大规模的航海活动 D．狂热的宗教传播和宗教征服 解析：本题旨在考查学生准确理解历史概念的能力。因为在新航路开辟后，殖民扩张时代开始，所以把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。 答案：B 8．如果你是一位生活在16世纪欧洲的市民(　　) ①你会发现市场上出现了花生、玉米、甘薯等农产品 ②如果你有机会去做生意，一般会获得较高的利润 ③如果你去美洲，可能会遇到一些装满了黑奴的船只 ④在陆地上，你可以坐火车；在海洋上，你可以乘汽船 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：本题考查学生综合分析历史问题和历史知识迁移的能力。随着新航路开辟和殖民扩张，欧洲人的社会生活发生了巨大变化，随着殖民扩张，罪恶的奴隶贸易也开始了。④出现于第一次工业革命后，故不符合题目要求。 答案：C 9．17、18世纪，荷兰、英国、法国之间发生了多次战争，这些战争(　　) ①本质上都是商业战争 ②目的是扩大海外市场和争夺殖民地 ③最后都以英国的胜利而告终 ④都影响了欧洲的资本原始积累 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：本题考查学生对殖民战争影响的理解能力。这些战争均围绕商品市场和原料产地展开，结局是利益的再分配，对整个欧洲的资本原始积累没有什么影响。 答案：B 10．西方有学者主张，把资本主义世界市场的开始形成作为世界近代史的开端。那么，此时期大约应是(　　) A．公元1500年左右