作文教学课件 (高一写作新思路.ppt

高一写作新思路 高中课程目标： 积累 整合 感受 鉴赏 思考 领悟 应用 拓展 发现 创新 高一写作教材： 感受与思考 想像与联想 再现与表现 个性与创新 自由写作实践 提高对生活的感受力 对生活的新鲜感 带着感情和想像去看待生活中的普通现象 用陌生的眼光去看待熟悉的事物 能经常处在不同的位置去感受 对生活的悟性 从日常的普通现象悟出生活的哲理 从多彩的自然现象联想到纷繁的社会生活 培养内省力 * * 生活札记 栏目： 美丽一瞬、家庭记事、心灵独语、 友情传递、读报有感、新闻点击、 世事杂谈、人生感悟、生活启示 四处：细、新、美、深 三味：趣味、情味、理味 二、在感受生活的基础上思考生活 （1）这次期中考试语文卷上有一篇课外的文言文，要求我们解释其中的几个加点字，由于我不理解全篇的主旨，也就无法做好这道看似简单的题目。 理解是什么呢？理解就是一种由表及里、把握整体、融会贯通的认知能力。 这种认知能力就像是一缕思想的阳光。不是吗？有了思想光芒的照射，人们才能走出黑暗而有一种彻悟。 （2）何为理解？茨威格瞻仰托尔斯泰那有着逼人的朴素的墓冢产生的心灵震颤叫理解，鲁迅先生笔下那些观看比赛的看客对虽落后却尽跑尽跑的人肃然不笑叫理解。 理解是什么？理解是一种深怀尊重敬仰之情的心理认同。 这种心理认同就像是一束由情感雨露滋润的鲜花。 （3）在杭州，曾有十多万市民为了城市建设而告别祖辈居住的繁华之地，动迁至城乡接合部，曾有数十万为共和国经济发展作出过贡献的工人为了国企的深入改革而下岗，还有大批的机关干部在“精兵减政”中分流……，这一切不正是缘于理解吗？ 理解是什么？理解是一种顾全大局、舍小“我”顾大“我”的思想境界。 这种思想境界就像是一道跨越时空的心灵彩虹。 （4）讲到足球，中国的许多球员传球的失误率高达40%以上，而直传斜插等精彩的默契配合则很少出现。相反，在意甲、英超等球赛中国外两队之间你来我往，很有章法，且流畅迅疾。也许是他们对足球的理解远甚于中国球员。 这种职业素养就像是一架可以攀缘到造诣高处的阶梯。 理解是什么？理解是一种超越技术层面去把握事物本质和内涵的职业素养。 （5）我13岁时，父亲不幸病逝，过了几年，一个陌生的男人走进了我们母女之间，起初我不能接纳他，还常躲避他，然而当我静静沉思时，我感到这个家需要他，他也需要这个家。于是便与他渐渐有了接触，现在我似乎又得到了失去的父爱。也许这是理解的力量吧。 理解是什么？理解是一种克服偏见，坚持实事求是而获得的理性认识。 这种理性认识就像是一把可以打开思想症结从而消除人际隔阂的钥匙。 一、联系当前生活，进行口头作文实践 自由写作实践 中央社香港11月30日电 近日一桩与香港行政长官董建华有关的小事，成为全城佳话。董建华前天到新界荃湾区体察民情时，沿途与市民握手，但一家经营面店的老板，却拒绝与他握手。事后这位周姓老板接受采访时，也直言不喜欢董建华。 对于这位老板拒绝与他握手，董建华却显得落落大方，强调每人有他选择的自由。当这位周姓老板看到报纸刊登董建华的言论后，昨晚深夜接受媒体访问时，态度180度转变，声称对自己的行为深感歉意，表示十分内疚，并称赞董建华宽宏大量，不计较，不责怪。他说，经过这次事件，才知道宽容的魅力，并 强调支持董生连任。 12月4日 《参考消息》 周姓老板——敢爱敢恨 善于反省 行政部门——感受民情 实事求是 董 建 华 ——品德涵养 宽容大度 中心论点 分论点 宽容 才会 发展 1 宽容是人与人沟通的桥梁 2 宽容也是人类思想发展的催生剂 3 宽容更是人与自然和谐的阳光 人类发展的过程中，有太多的不一致，有太多的矛盾，不要把不一致夸大，不要把矛盾激化，少一点刻薄，少一点压抑，多一点宽容，多一点爱，思想的幼芽才能破土而出，创造的火花才能闪耀，文明的脚步才能走得更快！ *