高考语文总复习 ——浅谈古代诗歌鉴赏方法.pptVIP

* * ——浅谈古代诗歌鉴赏方法 高考要求：鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。 关键词：析言、明象、求意 析言 “言”是指诗歌的词语和句子。 象之言：承载景象、物象、事象的符号 非象之言：指诗中的虚词以及议论、概括叙述、直接抒情的句子 春风又绿江南岸 明月何时照我还 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。 （苏东坡：《望江南·超然台作》） 2007全国卷： 从词中的“咨嗟”“休对”“且将”这些词语看，你认为作者在词中要体现的是一种什么样的心情？请简要分析。 分析：重要的象之言有“咨嗟”“思故国”“新火新茶”等；非象之言有“却”“休对”“且将”“诗酒趁年华”。前三个是虚词，最后一句是议论。对照来看，“咨嗟”表达了感叹，感叹传达了内心的苦闷；“思故国”是壮志，但着一个“休”字，则有壮志难酬的心怀；以“新火”试“新茶”是闲适之举，但加“且将”既包含着诗人不愿作此闲适之举的心态，也包含着诗人暂且借闲适之举摆脱苦闷的心理；而“诗酒趁年华”的议论，显而易见是一种超然的心态，从而加深了前句希望摆脱苦闷的心理。 参考答案：表现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。 许多诗歌仅有象之言，这样的诗歌鉴赏在高考中占多数，这只需要充分分析象之言就够了。 充分，还需要注意三点： A充当象的载体主要是名词、动词、形容词以及由它们构成的词组；B关注修饰语的表达效果；C同一个象用不同的言表达，色调、效果就不同，比如落花与殘红。 诗歌表达技巧的鉴赏，需要相应的有关表达技巧的知识，但具体到某一诗歌的鉴赏，则也需要以“析言”为基础。 华清宫（吴融） 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫（李约） 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（2007湖北卷） 分析：只要分析第一、二首的象分别是什么，那么答案也就显而易见了。 第一首的象是“宫中”“宫外”，第二首的象是“人已尽”“树长生”。 两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。第二首今昔（时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 明象 包括明哪些象，明象的特性，明象的组合，明象的效果。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 新晴野望（王维） 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。 分析：表面上上检测关键词语，实际上借助象的组合，明确特定象的特性。 分析诗歌中某些字之所以传神，主要是，要么更好地表现了象，要么更好地表现了作者的思想感情。 整首诗的象排列出来如下： “新晴”“原野”“极目”“氛垢”“郭门”“渡头”“村树”“溪口”“白水”“碧峰”“事南亩”等。中心象是“新晴”。 分析：因为“新晴”，才“原野旷”，才“极目无氛垢”；因为“新晴”，“郭门”“渡头”“村树”“溪口”才显得那般明晰；也因为“新晴”，才“无闲人”，才“倾家事南亩”。那“白水”“碧峰”也是由“新晴”而生，因为前雨，而河水上涨，青山苍翠碧绿；因为现在放晴而使水面波光粼粼，使青山更加翠绿、明秀，“白水”“碧峰”的其他特性因而消隐。 分析：分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”。诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。 示长安君（王安石） 少年离别意非轻， 老去相逢亦怆情。 草草杯盘供笑语， 昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔， 又作尘沙万里行。 欲问后期何日是？ 寄书应见雁南征。 诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。 *