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高考语文讲座 一、2007年考纲的几点变化1、语文基础知识：考纲明确了“常用”字音字形概念 。2、写作 ：（1）文体上将过去的“常用的应用文”改为“常见体裁”; （2）“观点具有启发作用”改为“具有启发性”;（3）增加“论据充实” ；（4）“词语生动”改为“用词贴切”;（5）“文句有意蕴”改为“文句有表现力”. 二、现代文阅读 社科文（或科技文）阅读重点：明确出题人在选项中设置干扰的规律，对照原文，排除干扰。 文学作品（散文）阅读重点：准确地筛选、整合信息，掌握答题思路、技巧及常用的答题术语。 （一）、社科文（或科技文）阅读的答题技巧 1、通读全文，迅速把握全文要点 方法：注意题目，首尾段、过渡段及每段的首句或尾句 2、认真审题，明确答题方向，找准有效的阅读区间 例一：2004年全国卷《人体干细胞》 “①人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞” “②成人身上也有干细胞，” “③目前，胚胎干细胞研究的一个重点是用来产生神经细胞，以修复受损伤的神经系统。” “④胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。” “⑤胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。” 例二：（2004年全国卷《化学制剂》中的第7题）根据文意，下列对文中的“足够的力量”的理解，正确的一项是 A.人类所获得的空前的改变社会环境的力量。 B.地球上的生物施加给自然环境的反向作用力。 C.环境对地球上生物的作用和地球上生物对环境的反作用。 D.人类在20世纪所取得的足以改变自然环境的力量。 “地球上生命的历史也就是生物与它们的环境相互作用的历史。动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，而反向作用，即生物对其所在环境的实际影响则相对较小。只有到了20世纪，作为物种之一的人类才获得了足够的力量，有效地改变他所在的世界——大自然。” 例三：（2004年高考全国卷一《白鹤梁》7题）根据文意，下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因，错误的一项是 A．古人在石梁上刻画的石鱼，记录了1200年以来长江的枯水位。 B．石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。 C．为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。 D．石梁上反映长江的题刻大多出自历代名家之手，具有艺术欣赏和保留价值 原文：“白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15米的石梁，位于重庆市涪陵区北面的长江中，因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没于江中，只有在枯水期才显露出来。从唐代广德元年（公元763年）以来，先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水水位；石梁上还有许多诗文碑刻，也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料，为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量的变化规律提供了极其准确的科学依据，因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手，具有极高的艺术欣赏和保留价值，因此白鹤梁成为三峡库区唯一一处国家级文物保护单位。“ 3、明确出题人设置障碍的常用方法，排除干扰 常见的干扰有： （1）、 偷换概念、以偏概全 （2）、 张冠李戴、无中生有 （3）、 似是而非、答非所问 （4）、 条件因果、或然必然 （5）、 弄错时态、主次颠倒 例四：（2004年高考全国卷一《白鹤梁》9题）下列理解符合原文意思的一项是（ ） A．白鹤梁平时都隐没在水中，每年在长江枯水期才露出水面一次。 B．白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手，而且是珍贵的水文资料。 C．直到三峡工程开工的时候，白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。 D．“就地淤埋，岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。。 原文说：“白鹤梁多数时候隐没于江中，只有在枯水期才显露出来” 原文说：“白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手” 原文说：“即将接受评审的惟一方案不妥，实际没有很好地实现文物保护的初衷” 例五：（2004年高考全国卷二《人体干细胞》7题）下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，符合文意的一项是（ ） A．人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群。 B．人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群。 C．人类胚胎