河南省南阳一中11-12学年高二第一次月考（语文）.docVIP

南阳市一中2011年秋期高二年级第一次月考 语文试卷 第I卷 （共33分） 一、(24分，每小题3分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一组是（　　）（3分） A．稔知（rěn）ǎn） 涸辙之鲋（hé） B．星宿（xiù） 阴翳（yì） 叨扰（tāo） 逸兴遄飞（chuán） C．庇佑（pì） 央浼（měi） 睇眄（miǎn） 数见不鲜（shuò） D．矫首（jiǎo） 潦水（liǎo） 坳堂（）良晨美景 D．寒蝉与小灰雀不置可否地讥笑鲲鹏说：“我从地面急速起飞，碰着榆树或檀树的树枝，就落在地上，为什么要到九万里的高空再向南飞呢？” 4．下列各句中，没有语病的一句是A．从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。 B．孙杨通过微博表示：“作为一名大学生，我终于实现了参加大运会的多年夙愿，能在开幕式上参加火炬接力，我非常自豪。” C．据央视报道，中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。 D．“猎鹰”是美国“全球快速打击计划”的重要项目，能让美国根据所面临威胁，从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。 ①或棹孤舟 ②四美具，二难并 ③而后乃今将图南 ④历职郎署 ⑤园日涉以成趣 ⑥臣具以表闻 ⑦盖其又深，则其至又加少矣 ⑧襟三江而带五湖 ⑨雄州雾列，俊采星驰： ⑩窜梁鸿于海曲 A. ①③④⑧／②／⑤⑨／⑥⑩／⑦　　B. ①③④／②／⑤⑨／⑥⑦⑩／C. ①③④／②／⑤⑨／⑥⑩／⑦／　　 D. ①③④／②／⑤⑨／⑥⑩／⑦.下列文言句式分类正确的一项是 ①遂见用于小邑 ②胡为乎遑遑欲何之 ③农人告余以春及 ④翱翔蓬蒿之间 ⑤望长安于日下，目吴会于云间 ⑥《齐谐》者，志怪者也 ⑦莫之夭阏者 ⑧奚以知其然也 ⑨覆杯水于坳堂之上 ⑩既自以心为形役 A.①③⑤／②⑦／⑥⑨⑩／④　　　　　B.①⑩／②③⑦⑧／⑤⑥⑨／④C.①⑤／②③⑦⑧／④⑥⑨／⑩　　　　　D.①⑩／②⑦⑧／③⑤⑨／⑥／④13．阅读下面这首诗，送 魏 二 王昌龄 一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(5分) 三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(6分) 14补写出下列名篇名句中的空缺部分（1） ，风飘飘而吹衣。 （2）辞不就职今臣亡国贱俘，至微至陋岂敢盘桓，有所希．（成分残缺B项，语义重复C项，句式杂糅）①名词作动词，用桨划。③名词作动词，向南飞。④名词作动词，做官。//②形容词用作名词，美好的事物，困难的事情。//⑤名词作状语，每天。⑨名词用作状语，像雾一样，像星星一样。//⑥动词的使动用法，使……听到。⑩动词的使动用法，使……逃。//⑦动词作名词，到达的人。//⑧名词的意动用法，以……为襟，以……为带。） 8. D（①⑩为被动句；②⑦⑧宾语前置句；③⑤⑨介宾短语（状语）后置句；⑥判断句；④省略句。） 9. D本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B、C三项符合均符合原文意思；Ｄ项“贾”解释做名词“商人”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“做生意”。 16. 不同意。（1分）内容上：这句话交代了教授的特点与讲课风格，使教授的形象更加丰满。（2分）结构上：照应后文，使后文的叙述有了依托，和后文中教授喜欢看侦探小说、嗜好种花剪草形成反差，为小伙子发现教授读书特点时的意外做了铺垫。（2分） 17.这个学生在教授的书房和藏书中才发现了教授完整的人格，正是这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂。（3分）如果把这些书搬回旧书店，把它们分门别类地放在书架上去卖，教授的藏书就崩溃了、解体了。如果教授的藏书仍然完整地在一起，他的灵魂就还在这些书里面。（3分） 18. 理解：故事中的小伙子听教授讲课时感受到的是老派与沉闷，他在教授的的书房中发现了教授生活中的另一面，教授的书房展示了教授完整的人格。可见一个人的读书取向可以反映一个人的兴趣、爱好、人格、灵魂等。（3分） 启示：一个人的精神世界与他所读的书籍密切相关。我们要读书，要有选择地读书，以丰富自己的精神世界，让灵魂活在书里面。（3分）（学生如果谈及生活中的其他爱好、习惯等，言之成理亦可酌情给分） 解析 本题考查考生的理解能力和自主探究的能力。结合小伙子对老教授的再认识不难理解这句话的含意，借用文中的话来说，就是“这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂”。至于启示，无疑要围绕读书对人的意义来谈。 19. 山涧溪流源源不断 雨后的乌云无踪无影 春天的竹笋节节拔高 清新的空气四周